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学生评价

• 未评分
  基本不懂学术，口嗨倒是可以，擅长画大饼
  
  牛马，毒瘤，人人骂
  
  实习？不存在的。
  
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  基本没有，买的山西野生大苹果跟大红枣一样
  
  八点半到十点，干到底
  
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• 4.0分
  基本不懂学术，全靠学生自己摸索。
  
  管理严格，洗澡都限制你。
  
  不许实习，不许找工作。。
  
  经费充足，经常让学生帮忙套劳务费，每个月800免税，每个人头套八百。
  
  补助0元，从来不发补助。通过你套劳务费，然后取出来现金上交，避免有转账记录。。
  
  每天8点半到，晚上9点半以后才能走。
  
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  静电所，老师有个影响因子10以上的idea。
  
  
• 6.5分
  感觉不到水平，让学生自己做，偶尔会指导一下。。
  
  尊重学生意愿，老是笑呵呵的，不会安排杂活。。
  
  自学编程想转行。
  
  纵向多，偏力学。。。。
  
  一般水平。
  
  靠自觉。
  
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• 10.0分
  学识渊博，科研嗅觉敏锐，洞察力强，帮助学生选择科研方向，切入点好。
  
  尊重学生意愿，平易近人。
  
  坦诚相待，老师绝对支持学生有自己的想法，也体谅学生。
  
  只要是有助于学生发展，有助于学术研究，老师从不吝啬，一切都是为了更好的学术成果。
  
  不会让你失望。
  
  这一点老师做得很好，从来不在周末节假日安排组会。
  
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  口头禅：“好不好啊”。
  
  
• 10.0分
  导师辨识特征：和蔼可亲，很阳光的一名老师，土木学院年轻的博士生导师。
  
  学术水平：近期学术成果颇丰，若追求科研与学术，选择张老师是完全没问题的，值得信赖的老师。研究方向大多针对大跨径悬索桥、多塔悬索桥、不对称悬索桥的结构体系研究以及抗风研究，具有非常好的学术前景。
  
  科研经费：经费充足。
  
  学生补助：每月500-1000补助不等，高年级补助更多，每逢假期与节日经常请学生吃饭。
  
  师生关系：很好，老师能充分尊重学生的意愿与想法，学习的同时也比较关心学生的生活。
  
  工作时间：不要求打卡，但是正常情况每周例会。
  
  学生前途：建议有去设计院或者想继续深造的学生报考，特别是对桥梁动力学方向感兴趣的同学，不论是硕士三年还是博士生涯，肯定会有比较不错的科研成果。据了解，目前在读的大多硕士都已经达到了人均2-3篇的SCI论文发表数量，今年张老师的两位学生都拿了国奖奖学金（全院桥梁国奖仅3名），跟着张老师比较容易拿奖。