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学生评价

• 9.0分
  自己经常外出参会，也比较关心学生自己的研究，常在群里发一些工作坊链接鼓励学生走出去。
  
  学生工作室与老师的办公室相隔较远，但只要有事可提前预约，根据事情类型决定碰面形式。比如找签字，就直接让在指定时间去系馆办公室找；讨论论文，会叫上团队的其他年轻博士一起来和学生讨论。也鼓励学生开展团建活动。学术上，对学生的调研问卷都会亲自过目把关，比较尽心负责。
  
  不限制学生的实践类型，校内助教、设计院实习等均可，与老师商量好即可，比较尊重学生的个人意愿。学生有意走学校项目出国交换的，也比较鼓励。往届毕业生有在高校任教的，有考公的，有去设计院的，各方面都有吧。
  
  有自己的教学类立项，经费上能支持一定规模的学生实践。
  
  补助正常，有额外项目的时候会额外按月发劳务费，没项目就不发。
  
  没有明确要求工作室打卡，通常师门每两周进行一次读书会，内容为学生的开题、申请立项等。
  
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• 9.0分
  导师辨识特征：作为副院长在系馆二楼有行政办公室
  
  学术水平：自己经常外出参会，也比较关心学生自己的研究，常在群里发一些工作坊链接鼓励学生走出去。
  
  科研经费：有自己的教学类立项，经费上能支持一定规模的学生实践。
  
  学生补助：补助正常，有额外项目的时候会额外按月发劳务费，没项目就不发。
  
  师生关系：学生工作室与老师的办公室相隔较远，但只要有事可提前预约，根据事情类型决定碰面形式。比如找签字，就直接让在指定时间去系馆办公室找；讨论论文，会叫上团队的其他年轻博士一起来和学生讨论。也鼓励学生开展团建活动。学术上，对学生的调研问卷都会亲自过目把关，比较尽心负责。
  
  工作时间：没有明确要求工作室打卡，通常师门每两周进行一次读书会，内容为学生的开题、申请立项等。
  
  学生前途：不限制学生的实践类型，校内助教、设计院实习等均可，与老师商量好即可，比较尊重学生的个人意愿。学生有意走学校项目出国交换的，也比较鼓励。往届毕业生有在高校任教的，有考公的，有去设计院的，各方面都有吧。