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JND
天津大学 · 电气自动化与信息工程学院
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1.3
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3
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学生评价
10.0
分
学术水平:抄袭,水平中等偏下
科研经费:额 基本没有
师生关系:很差
学生前途:没有,找工作时,故意给你加工作量,论文必定最后一学期发!
学生补助:250
10.0
分
学术水平:水平中等偏下
科研经费:额 基本没有
师生关系:很差
学生前途:没有,找工作时,故意给你加工作量,论文必定最后一学期发!
学生补助:-
6.0
分
个人简介,把一些杂牌文章翻译为英文蒙外行,不知道的看了吓一跳,毕竟是知名学府,学生里曾有两三个可以得,出了点文章,金老师本身有啥高水平文章?金老师本身有啥高水平文章?金老师本身有啥高水平文章?金老师本身有啥高水平文章?
千万不要相信他的嘴,教师本来该是一个神圣的职业,这金老师说的话,。。教师应该德为重,这金老师的一些做法,能登台面吗?金老师你自己说,你好意思在大家面前说出来嘛?
null
null
8.0
分
博士毕业期间无权威论文,无第一作者权威论文,自身的学术水平,大家去评判吧。部分论文涉嫌抄袭,金老师,你能站出来公开回音吗?
背后议论学生,以圣人的姿态去评价他人,其自身的很多做法却拿不上桌面。一副学究的架势,真正做事的时候,有信吗?有信吗?言而有信吗?有德吗?有德吗?就金老师自己那些文章,好意思说自己是学术型老师吗?因为专业的冷僻,乍一听听不懂,还以为他多专业的一个老师呢。
自己有出路的,自然有出路,没有出路的,你指着他?让他自己说,他自己是什么人。到底是能帮你,还是嘴上帮你,背后黑你。以各种名目卡你的毕业,什么学术严谨啦,什么学校要求啦,这导师心要是狠,啥理由都敢编,自己也为人父母,对待别人的子女,够狠。
不详
不详,看人下菜碟
学生有休息时间吗?有吗?有吗?有吗?
null
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0.0
分
教授
4.0
分
自证认识导师:26楼E座625,东北人,性格开朗,脾气急躁
学术水平:博士毕业期间无权威论文,无第一作者权威论文,自身的学术水平,大家去评判吧。部分论文涉嫌抄袭,金老师,你能站出来公开回音吗?
科研经费:不详
学生补助:不详,看人下菜碟
师生关系:背后议论学生,以圣人的姿态去评价他人,其自身的很多做法却拿不上桌面。一副学究的架势,真正做事的时候,有信吗?有信吗?言而有信吗?有德吗?有德吗?就金老师自己那些文章,好意思说自己是学术型老师吗?因为专业的冷僻,乍一听听不懂,还以为他多专业的一个老师呢。
工作时间:学生有休息时间吗?有吗?有吗?有吗?
学生前途:自己有出路的,自然有出路,没有出路的,你指着他?让他自己说,他自己是什么人。到底是能帮你,还是嘴上帮你,背后黑你。以各种名目卡你的毕业,什么学术严谨啦,什么学校要求啦,这导师心要是狠,啥理由都敢编,自己也为人父母,对待别人的子女,够狠。
0.0
分
学术水平:个人简介,把一些杂牌文章翻译为英文蒙外行,不知道的看了吓一跳,毕竟是知名学府,学生里曾有两三个可以得,出了点文章,金老师本身有啥高水平文章?金老师本身有啥高水平文章?金老师本身有啥高水平文章?金老师本身有啥高水平文章?
师生关系:千万不要相信他的嘴,教师本来该是一个神圣的职业,这金老师说的话,。。教师应该德为重,这金老师的一些做法,能登台面吗?金老师你自己说,你好意思在大家面前说出来嘛?
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科研经费:额 基本没有
师生关系:很差
学生前途:没有,找工作时,故意给你加工作量,论文必定最后一学期发!
学生补助:250
科研经费:额 基本没有
师生关系:很差
学生前途:没有,找工作时,故意给你加工作量,论文必定最后一学期发!
学生补助:-
千万不要相信他的嘴,教师本来该是一个神圣的职业,这金老师说的话,。。教师应该德为重,这金老师的一些做法,能登台面吗?金老师你自己说,你好意思在大家面前说出来嘛?
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背后议论学生,以圣人的姿态去评价他人,其自身的很多做法却拿不上桌面。一副学究的架势,真正做事的时候,有信吗?有信吗?言而有信吗?有德吗?有德吗?就金老师自己那些文章,好意思说自己是学术型老师吗?因为专业的冷僻,乍一听听不懂,还以为他多专业的一个老师呢。
自己有出路的,自然有出路,没有出路的,你指着他?让他自己说,他自己是什么人。到底是能帮你,还是嘴上帮你,背后黑你。以各种名目卡你的毕业,什么学术严谨啦,什么学校要求啦,这导师心要是狠,啥理由都敢编,自己也为人父母,对待别人的子女,够狠。
不详
不详,看人下菜碟
学生有休息时间吗?有吗?有吗?有吗?
null
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学术水平:博士毕业期间无权威论文,无第一作者权威论文,自身的学术水平,大家去评判吧。部分论文涉嫌抄袭,金老师,你能站出来公开回音吗?
科研经费:不详
学生补助:不详,看人下菜碟
师生关系:背后议论学生,以圣人的姿态去评价他人,其自身的很多做法却拿不上桌面。一副学究的架势,真正做事的时候,有信吗?有信吗?言而有信吗?有德吗?有德吗?就金老师自己那些文章,好意思说自己是学术型老师吗?因为专业的冷僻,乍一听听不懂,还以为他多专业的一个老师呢。
工作时间:学生有休息时间吗?有吗?有吗?有吗?
学生前途:自己有出路的,自然有出路,没有出路的,你指着他?让他自己说,他自己是什么人。到底是能帮你,还是嘴上帮你,背后黑你。以各种名目卡你的毕业,什么学术严谨啦,什么学校要求啦,这导师心要是狠,啥理由都敢编,自己也为人父母,对待别人的子女,够狠。
师生关系:千万不要相信他的嘴,教师本来该是一个神圣的职业,这金老师说的话,。。教师应该德为重,这金老师的一些做法,能登台面吗?金老师你自己说,你好意思在大家面前说出来嘛?