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学生评价

• 8.0分
  在机器人顶刊都有文章，其中IJRR只有14篇大陆学者的文章，熊老师是其中之一（丁汉院士开学术大会告诉我们的），对假肢手各方面都了如指掌，数学玩得很转，其他的就不懂装懂了。。
  
  对学生（主要是博士）要求很严格，经常性的要求汇报科研进展，但是老师比较倾向于听他想听的，而并不是学生想汇报的，每次汇报还是有启发意义的，但是不能完全听老师的建议，容易被带偏。课题组退学、博士转硕士，博士6-8年级的博士等情况不少（截止2018年），所以博士还是要提早规划好并有自己的想法最好。师生关系还行，面子上都还过得去，但是私底下应该是互相抱怨，互相吐槽了，因为听过老师训学生以及学生吐槽老师的话。。
  
  硕士都找到了比较好的工作，因为我们实验室的硕士偏向于做工程工作，博士有去高校的，也有公司的，但是平均一年半才有一个博士毕业。。
  
  科研经费很足，但实验室的研究方向太多太分散了，往往只有一两个大的基金，但是其实分到很多项目去做了，自研一段时间然后又去申请项目。。
  
  对硕士来说应该就是基本补助了。博士一般很少足额发放，超过学制时间，补助为0，发了文章后，补助又回来的，但是基本上就是1000一个月了，可是还得交学费呢，相当于没补助。总的来说，不像想象中的长江杰青那么财大气粗。。
  
  老师非常喜欢查岗，特别是双休、节假日，每天很早很晚的查岗时间里，如果老师看到你了，他会很开心，但是你也别太高兴，在我们实验室，有论文才会被宠。所以一定要早发论文多发论文。。
  
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• 9.5分
  长江加杰青。
  
  不抓紧搞就凉了。
  
  硕士前途光明。
  
  从不缺经费。
  
  低保。
  
  7*14。
  
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• 10.0分
  长江学者。
  
  尽心尽力完成工作会得到老板的尊重，磨洋工就不行了。
  
  前途还行。
  
  不缺经费。
  
  低保500。
  
  看自觉。
  
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