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西北工业大学 · 航空学院

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学生评价

  • 未评分
    学术水平就是每天对着电脑玩5、6个小时的蜘蛛纸牌吧。给学生讲创新。“创新是什么?创新就是科学发展观啊,要用辩证唯物主义来提高理论创新能力。”您说的话怎么就这么无可反驳呢!什么深度学习,什么智能算法都是垃圾。要说有用的那必须是SPC,电缆测试必须采用万用表测量啊,这才叫工程实用价值。一月你给他说方案A,他说不行。让你搞一个完全不可能实现的方案B,你还不能质疑他,必须干。二月你给他看方案B的所有结果,说明方案B确实无法实现,问他能不能干方案A。他说你怎么还在狡辩,不听老师的,去干理论上完全不对的方案C。三月给他看了方案C的结果,说明了理论上确实有问题,他突然说你怎么不搞方案A啊,浪费3个月的时间,一天瞎胡弄。。

    对他必须绝对服从,不能有任何质疑,小心他举报你学术不端。如果你是他的学生,平时会苦不堪言,不过可以安心的是,在最后毕业答辩的时候绝对会帮你。买书、买个椅子,甚至是买个鼠标,只要你有发票,都给你报销。。

    马老师的学生大体分两种:一种是学习优异的学生,就算研究生期间没学个什么东西,还是能找个工作的。另一种是来上研究生时就已经有出路的,体制内不都这样。。

    项目不少,毕竟以前干过副院长。为了结题花个几十万购买设备也没关系,只是做这个项目的学生肯定等不到设备,毕竟结题前一个月能才意识到还要项目交差。结果就是买来的设备全成了摆设。。

    全校最低标准,一个月打卡超过200小时后,全勤的每一天额外发5块钱。。

    只要你不在乎那微不足道的200块钱,不在乎他多说你几句,你想什么时候去就什么时候去,你想呆几个小时就呆几个小时。。

    常坐在航空楼A406,与学生在一个教研室以便监督。致使请的财务老师一个人在教授办公室吹空调,刷淘宝。。



  • 7.0
    学术水平就是每天对着电脑玩5、6个小时的蜘蛛纸牌吧。给学生讲创新。“创新是什么?创新就是科学发展观啊,要用辩证唯物主义来提高理论创新能力。”您说的话怎么就这么无可反驳呢!

    对他必须绝对服从,不能有任何质疑,小心他举报你学术不端。



    项目不少,毕竟以前干过副院长。为了结题花个几十万购买设备也没关系,只是做这个项目的学生肯定等不到设备,毕竟结题前一个月能才意识到还要项目交差。结果就是买来的设备全成了摆设。

    全校最低标准,一个月打卡超过200小时后,全勤的每一天额外发5块钱。

    只要你不在乎那微不足道的200块钱,不在乎他多说你几句,你想什么时候去就什么时候去,你想呆几个小时就呆几个小时。

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  • 4.0
    年轻时学术水平不知道。现在涉及到的科研:机载维护健康管理无线电安全性通信导航测试性IMA,你问问他懂哪个。毫不夸张地说,最基本的行业常识都没有。

    喜欢人身攻击学生,要顺着他的话说。学生不可能知道的比老师多。。

    自己找的实习不让去。学生一无所知,基本是浪费时间。上这样的研究生还不如本科就出来工作。。

    项目还挺多,能忽悠,。

    学校最低标准。

    周内正常时间需打卡。晚上越晚越好,周末最好在,就觉得你不错。不管你有没有事干,。

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    进驻A406和学生一起办公,活见鬼。

  • 4.0
    30年前的思想 30年前的技术,还总爱逼逼。用自己所谓的多年经验打压别人,用软件无线电去实现超外差收音机,笑死人了。

    实习?没有时间。发文章?马副院长整天就会批判现在的文章。假期?呵呵呵呵呵呵呵呵呵。

    在老马眼里,互联网公司就是骗子,研究所才是正统。别提钱,谈奉献就完事了。

    项目钱不少,就是见不到。

    别问,自己查西工大最低助研金标准。

    一个月打满150小时,满一天给5块。

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    亲身进驻A406监视学生。

  • 4.0
    30年前的思想,30年前的技术。



    不让实习,整天写报告。

    其实有好多科研经费,只是没花在学生身上而已。

    200。



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    航空学院大名鼎鼎的前马副院长。办公地点:航空楼A406。

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