LDY · 红榜

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学生评价

• 4.0分
  导师辨识特征：读研时同一个课题组的老师，主要从事多相流仿真的研究。楼下的回答比较负面，我认为与我了解的刘老师相去甚远，因此说一下我了解的情况。
  
  
  学术水平：独立研究的能力很强，对学生知道也是很细致的。师傅领进门，修行在个人，学术方面，不下点苦功夫，别人再怎么教都是徒劳的。
  
  
  科研经费：自主经费不清楚。但是在陈晓平老师的课题组，应该是有资源的。
  
  
  学生补助：我认为刘老师是一个人品、学术能力都很不错的老师，对学生是热心的，也是严格的，跟着他主动多学习，会有收获的。
  
  
  师生关系：已毕业的学生应该还不是很多，不清楚就不评价了。
  
  
  
• 4.5分
  导师辨识特征：整天耍帅以为自己很厉害
  
  学术水平：水平一般，除了改论文格式，基本没有其他意见。会拿学生一作，窃取别的团队科研成果。
  
  科研经费：主持一项国家自然科学基金
  
  学生补助：克扣补助是常态，最低300元/月，克扣多少看你会不会讨好关系，毕业前无补助。博士？呵呵！
  
  师生关系：经常让学生端茶倒水，跑腿买东西，还有各种杂事。还会翻看学生私人物品。师兄师弟都避之不及。还会罚站体罚，我都一把年纪了还要叫家长。
  
  工作时间：一天12小时，不允许无关工作，随叫随到。
  
  学生前途：师兄姐多人延迟毕业，无实习，用学位证毕业证威胁。
• 8.5分
  导师辨识特征：读研时同一个课题组的老师，主要从事多相流仿真的研究。楼下的回答比较负面，我认为与我了解的刘老师相去甚远，因此说一下我了解的情况。
  
  
  学术水平：独立研究的能力很强，对学生知道也是很细致的。师傅领进门，修行在个人，学术方面，不下点苦功夫，别人再怎么教都是徒劳的。
  
  
  科研经费：自主经费不清楚。但是在陈晓平老师的课题组，应该是有资源的。
  
  
  学生补助：我认为刘老师是一个人品、学术能力都很不错的老师，对学生是热心的，也是严格的，跟着他主动多学习，会有收获的。
  
  
  师生关系：已毕业的学生应该还不是很多，不清楚就不评价了。