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学生评价

• 2.0分
  导师辨识特征：工作地点动力楼401，胖胖的一人，现在是教授，方向是室内空气品质
  
  学术水平：成果都在博士阶段，现在只想着赚钱，所有的活都学生干，江郎才尽，现在一心只想给老婆评教授和赚钱，应该也不看前沿论文了，你的大论文小论文基本都不会指导，毕业全靠自己
  
  科研经费：项目很多，因为压榨学生，学生都很能干，没办法，为了毕业，但是经费与学生无关，抠的很，仪器能借就借，不能就将就用便宜的，连做模拟都不给配电脑，学生只能自己配。
  
  学生补助：硕士研一研二一个月200，研三一个月300，但是有时候两个月200，研三4月和5月都没发，这个是他老婆管的，用他的话来讲：“我读研阶段一个月200都用不完，你们够了吧”。两个小孩子要养，学生算什么？
  
  师生关系：不尊重学生成果，因为这都是他个人的，学生成果都是他用来还钱的工具，毕业的时候没人找他拍照，都是屏蔽甚至拉黑他的，实验室日常就是骂他，罄竹难书。结果导向型老师，太有才华千万别跟他，浪费。
  
  工作时间：周一到周五打卡，然后每周要发所谓的工作汇报，形式主义。
  
  学生前途：工作全靠你自己，但是你找的好，他会说有自己的功劳，找的不好就是你自己的问题，学生前途不关他事情，毕业基本也都拉黑，因为他有两个儿女，那才是他管的事情。
• 0.0分
  导师辨识特征：教授，博导，动力楼四楼，脸圆，较胖，戴眼镜，夫妻档，室内空气品质方向，给本科生研究生上课，老婆郑也是学院老师。
  
  学术水平：科研能力一般，快二十年过去了还在吹自己的博士论文，似乎那就是他的学术巅峰。最近好不容易写了一篇自己一作的论文，没想到内容还是类似博士论文。明明在香港美国都呆过，英文发音还是很差。规范或书稿或各种报告申请书都是学生代写，PPT也是学生代做，老师更多的是吹牛谈生意的角色而非潜心科研的学者。
  
  科研经费：能省则省，学生搭一千左右的实验台都很心疼，贵的仪器口头上说可以买，实际心里根本不舍得买，全靠学生到处借。学生做项目，老师并不会发额外补助。
  
  学生补助：能少则少，而且分配随心所欲，会给听话、讨好自己的学生多发一点。抠门，每次报销都检查很久，生怕学生多报，能取消的就取消，餐补交通补助一律不给。课题组聚餐学生从来没有吃饱过。
  
  师生关系：能少则少，而且分配随心所欲，会给听话、讨好自己的学生多发一点。抠门，每次报销都检查很久，生怕学生多报，能取消的就取消，餐补交通补助一律不给。课题组聚餐学生从来没有吃饱过。
  
  工作时间：上午下午各打一次卡，不在的就追查为何不在。喜欢在放假前一天下午开会。周末和假期仍然喜欢突然吩咐学生做“很着急的事”，还曾对学生说“做不完就熬夜做”。
  
  学生前途：实习一般会答应，但认为学生实习没意义会冷嘲热讽，会尽可能压缩实习时间。曾有学生问他就业去哪里能不能推荐一下，他说“你自己找，和我没关系”。能推荐毕业生去的单位非常非常有限，毕竟很多单位都不认识这位老师。
• 2.0分
  导师辨识特征：动力楼四楼401，白白胖胖，上过电视节目。主要做一些和学院其他老师不一样的课题，室内空气品质啦，和他老婆一起带学生，学生们都在一个三层小楼上
  
  学术水平：学术水平只能说基本上靠开会听别人讲的东西和微信上的推送，日常擅长给学生画大饼，说我们这个项目很有前途，很有意思。真正做起来给不出什么帮助，学生提出的问题也解决不了，想做科研的同学要慎重，不想做科研只想毕业的也得慎重，毕业都靠自己。勤奋有热情的人在他的指导下也会变成赚钱工具，热情被打击，连毕业都成问题。
  
  科研经费：做实验仪器靠借，超过一千块的东西就不舍得买，实验室最贵的是工作站，做模拟也用不了什么钱。看着觉得课题挺有意思，其实都是靠吹牛，画大饼，对学生的科研一点帮助也没有，毕业的学生都不愿意再有联系
  
  学生补助：研一200，研二300，研三400有时因为找工作会降成300，有时因为办会议一拖再拖，最后不了了之。年终奖不了了之。根本不会为学生着想，有什么事情让他帮忙太难了，还不如自己做。让学生帮忙的时候，不管假期还是工作日，让你做你就做。欺软怕硬
  
  师生关系：杂活一大堆，学生不做谁做，不尊重学生，学术和找工作上根本不会帮忙，毕业都是靠自己，开组会都是浪费时间，心里只想着自己
  
  工作时间：早上下午打卡
  
  学生前途：没前途，毕竟做的方向比较偏，想去房地产啥的都得靠自己，找工作耽误他的事情就不行，什么都是以他的事情为重。典型的不给马吃草，还想让马快跑。看到的学生赶紧远离他，太苦了，已经没有本校的研究生愿意继续跟他读博了
• 2.0分
  导师辨识特征：教授，多的不知道，不是他的学生，但是他放鸽子能力我知道。我知道有很多同学提早找了他，答应了人家，人家也没再找，后来确定时候去找，他说他签满了，这个让别人贼尴尬，我觉得这一点就可以看出来这个老师不是个好老师。我知道的就有两个，看来这样的同学不是少数
  
  学术水平：不清楚，看别人吧
  
  科研经费：不清楚，看别人吧
  
  学生补助：不清楚
  
  师生关系：这个我觉得应该不好
  
  工作时间：不知道
  
  学生前途：不清楚