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学生评价

• 0.0分
  学术水平：老师正在上升期，非常拼，很努力，学术水平也很不错，带学生是亲力亲为
  科研经费：挺多的
  学生补助：多，对学生很大方，只要好好干，科研津贴少不了，在西电算中上游水准
  师生关系：对学生很好，脾气好，不咋生气，没架子
  工作时间：要求刻苦努力，工作时间比较长
  就业前景：对口就是研究所
• 10.0分
  不了解
  
  
  
  第一条对于前途的评价一看就是上位者对下位者的蔑视态度，是学生评的？
  
  办公室没有，钱应该也。。。
  
  
  
  对别人的学生要求特别多，会带自己的小孩去实验室做课后辅导
  
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• 6.0分
  当年电子所毕业的时候就拿到了优秀博士论文奖，后来出国深造两年，学术水平不错，指导过课题组两名博士，在其带领下，一个人发了一区，另一个发了一篇二区
  
  高老师对学生要求比较高，只要学生好好干，高老师不吝惜精力指导。但对于只想混日子的学生，高老师肯定会严加指责。整体来说，高老师人品好，非常讲道理，不会压榨学生
  
  学的东西多的话还怕找不到好工作？
  
  刚转副教授，手底下学生不多，所以平均下来的话钱肯定是够的。
  
  对学生很大方，干活的话的会额外发钱
  
  就是正常的上班工作时间，正常放假，正常周末休息
  
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• 0.0分
  学术水平：当年电子所毕业的时候就拿到了优秀博士论文奖，后来出国深造两年，学术水平不错，指导过课题组两名博士，在其带领下，一个人发了一区，另一个发了一篇二区
  
  科研经费：刚转副教授，手底下学生不多，所以平均下来的话钱肯定是够的。
  
  
  学生补助：对学生很大方，干活的话的会额外发钱
  
  师生关系：高老师对学生要求比较高，只要学生好好干，高老师不吝惜精力指导。但对于只想混日子的学生，高老师肯定会严加指责。整体来说，高老师人品好，非常讲道理，不会压榨学生
  
  工作时间：就是正常的上班工作时间，正常放假，正常周末休息
  
  
  学生前途：学的东西多的话还怕找不到好工作？
• 10.0分
  导师辨识特征：姬红兵实验室，呆在博士生一个教室，不是很友好
  
  学术水平：不了解
  
  科研经费：办公室没有，钱应该也。。。
  
  工作时间：对别人的学生要求特别多，会带自己的小孩去实验室做课后辅导
  
  学生前途：第一条对于前途的评价一看就是上位者对下位者的蔑视态度，是学生评的？
• 2.5分
  导师辨识特征：带小孩去办公室 吵吵闹闹的
  
  学术水平：一般 但是觉得自己很牛逼
  
  科研经费：不清楚
  
  学生补助：不清楚
  
  师生关系：不咋地
  
  工作时间：要求非常多 经常觉得学生不干事儿 给她写本子 一副理所当然的样子
  
  学生前途：不知道愿意不愿意给学生写推荐信去她读博后的地方，愿意的话 还行。