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学生评价

• 0.0分
  我也不知道为什么会有人刚入学脚跟都没站稳就在网上恶评他的导师
  是嫌退学不够快吗？
  每个老师每年给学生发工资的名额是有限的，你能拿到offer在这里读书，明里暗里都是老师在发你的工资，不管是学校发的还是PI fund.
  每个月12500mop的工资放眼全世界也算不低的了，这种机会不珍惜建议让给有心做科研的同学
• 0.0分
  李老师在单晶生长，中子散射，同步辐射方向经验丰富，同时也支持学生多向发展。
  无论在工作还是生活中，对学生给予最大的支持和帮助。
  师生关系融洽，组内氛围很好（PS：自身有问题的个别学生除外）。
  工作时间自觉为主（打卡制度是为“有些人”建立。）
  在学生就业上也给与最大的帮助。
• 0.0分
  撤回以上评价，道歉
  撤回以上评价，道歉
  撤回以上评价，道歉
  撤回以上评价，道歉
• 2.0分
  导师辨识特征：农学院第一大扣
  
  学术水平：自己掏钱发文章，老师不一定给你掏钱让你发，
  
  科研经费：扣的一批，能省则省，实验仪器坏了说不定你要是会就让你自己修了，毕竟省钱，也没啥实验仪器，都是平台的，拍个蛋白胶永远都是借人家的仪器，后来都被人家嫌弃了。
  
  学生补助：能省则省，如果你拿国奖了，他会想尽办法让你给实验室一部分，还会不想给你发工资
  
  师生关系：则垃圾，毕业的学生都立马删他的那种，
  
  工作时间：恨不得你一年365天天天在实验室，恨不得你整天都在实验室，哪怕睡觉
  
  学生前途：毕业自己想办法，你都毕业了，关我毛事
• 8.0分
  导师辨识特征：李老师人瘦，节俭。我是他名下已毕业的研究生，我不知道楼上一定是跟李老师产生利益冲突，否则不可能对李老师产生这么的抱怨。楼上也需要从自己身上找原因才对。
  
  学术水平：学术水平在农学院算是可以的，年年有SCI出来，想法也算可以，至少不像其他实验室导师那样天天干苦力不让发
  
  科研经费：李老师经费是很少
  
  学生补助：补助没有少发，都是按照学校标准发放。楼上说李老师扣，我想问李老师少发你一分钱了？
  
  师生关系：个人认为看学生和导师相处的关系，以我之前在的时候说，至少我很认真很听话，导师虽然也会有些严苛，至少也没有逼着你去干。
  在这，和导师关系，也要看学生自己。如果你作为学生，天天就想着不做实验发SCI，不做实验拿补助，天天早上9点来11点走，下午3点来五点走。实验看心情？我要是作为导师，我也看不下去！！所以我觉得楼上自己肯定有问题。
  
  工作时间：很正常的上下班，我当年在的时候都是做自己的实验，周末也不要求你来。
  
  学生前途：我们这届三个人，我们想怎样就跟李老师说要考试，李老师说那你就去好好准备，十分尊重我们的选择。
  我十分怀疑楼上的那位，自己心里绝对有问题。
• 5.5分
  导师辨识特征：要读研的师弟师妹请细读，世上有逼死学生的老师，没有逼死老师的学生，中国传统尊师重教，哪怕你是大学生了，你打心底还是觉得老师是高尚存在的，可是当你真的读了研才发现，导师和你之间关系可能很复杂，因为所有的政策法规都是老师制定的，完全偏向老师的，老师有绝对权力控制你，导师的性格暴露无遗，只要他想，他可以肆意妄为，因此二楼你说的也不全对，你何以确定就是一楼有问题，你怎么知道别人的冷暖，你怎么依据你的世界观评价别人。因此所有的考研的学生要底线思维，你想如果这个老师有负面评价，你最好算了吧，因为你怎么知道你是不是省油的灯，那如果你不是省油的灯，你能有能力和这种有前科的老师处好。
  
  学术水平：学术水平以前还是可以的，发过好文章，不过这两年落伍了，做一些基因家族分析，也出了个位数的文章，想法挺多但不切实际，自己常说很好的想法，就差一个基金支持了，可是倒是有能力申上。
  
  科研经费：科研经费不多，学生用多了酶，就会骂人，会因为钱和学生闹别扭，可以理解他扣的原因，但是钱少不是抠门的理由。
  
  学生补助：和大多老师一样，最低水平
  
  师生关系：有好的，有坏的，多数处对的不好
  
  工作时间：出国一段时间，学生放羊了，平时会管
  
  学生前途：普普通通，都正常考走读博或找到工作，基本不管。