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学生评价

• 0.0分
  在该领域内水平较好；近几年科研经费充足，能满足学生所有的合理实验需求；补助方面一般；师生关系平等、较为融洽；在合理的作息制度外，工作时间较为自由；另外，在完成课题且达到毕业要求的情况下，导师允许自由安排个人时间；由于该领域大部分仍处于基础研究阶段，同类行业的就业前景一般。综上所述，感觉李翔老师已经是比较nice的导师了！
• 4.5分
  自证认识导师：国字脸，喜欢健身。
  
  学术水平：听起来很厉害，做的复杂网络，但是实际水平也就那样
  
  科研经费：一般
  
  师生关系：极差，不让毕业，要求非常之高，学硕需要发三篇SCI。同时对学生极其不尊重，张口就骂。
  
  学生前途：极差，不让毕业不让实习。我们届保研前列的同学选了他的博士，在入学之前直接退学了因为毕不了业。其极为生气，将和这位学生关系很要好的一个学长赶出实验室
• 10.0分
  自证认识导师：标准普通话，自然卷
  
  学术水平：学术水平比较高，眼光比较远，不做“伪科学”。
  
  学生补助：能力强的2-3k每月
  
  师生关系：实验室学术要求高，论文按贡献署名，没有杂活专心科研。
  我要澄清几点：1.学硕毕业要求1篇SCI，没有3篇之说；
  2. 导师没有张口就骂学生...你怎么这么“蔁口就莱”？
  3. 直博的那个学生，老师对他非常之好。但是新生报到入学的时候实验室所有人才知道他不来了，也没有主动退学，科研任务没有交接，以及因为他确认过会入学读博士，但是最后报道的时候没来，所以最后实验室要多交3倍的培养费给学校，交5年。
  4. 那位关系很要好的学长，已经是普博第8年了。因为没有达到毕业要求所以难以博士毕业。并不是被赶出实验室。
  做出以上回答的同学，如果你是复旦的学生，那我觉得非常有辱复旦的名号。请你了解基本事实之后再发言，而不是随意向别人泼脏水。
  
  工作时间：不打卡，时间自己决定。
  
  学生前途：不允许实习（学生的主业不应该是学习么？如果一直去实习为何不直接工作？）
• 5.0分
  导师辨识特征：以前还是在物理楼407
  另外楼上的口吻你就是李翔本人或者亲友？
  
  学术水平：水平不错
  
  科研经费：很多，但是不怎么给学生发
  
  师生关系：push
  
  学生前途：不允许实习，某同学硕士都得延毕一年，而且是去互联网公司工作的，根本没这必要
• 3.5分
  学术水平：啥都懂一点，啥都不门清
  
  科研经费：材料院中等水平
  
  师生关系：难受
  
  学生前途：需要大量时间做实验，夜夜，而且方向无实际意义，从事工作毫不相关
• 2.0分
  导师辨识特征：说话南方口音
  
  学术水平：水平很差，最水的留学生
  
  科研经费：经费有，但是是跑来的
  
  师生关系：超差
  
  学生前途：大部分学生很压抑
• 2.5分
  学术水平：根据结果挑数据，“一定要做出来”
  
  学生补助：博士800 硕士300
  
  师生关系：控制欲强，爱画饼。
  
  工作时间：996及格
  
  学生前途：偷偷摸摸实习