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学生评价

• 3.0分
  导师辨识特征：办公室在五楼，湖南口音，育有一子一女。这两年事业发展顺利，晋升为博导了。
  
  
  学术水平：自己去学术网站查查吧，每个人标准不同。我觉得他学术上有自己的一套，水平还可以。
  
  
  
  科研经费：商科不需要实验经费。
  
  他好像还是有些项目的。
  
  
  
  学生补助：优点：不给学生安排杂活。指导非常负责，定期开组会。常与学生吃饭聚会，促进大家相互交流，因此确实有几个厉害的门生业界混的比较好。教育学生的方式据师弟师妹们说较之前有所改善，会在他的认知范围内考虑学生感受。适合心里素质强大的、想借力师兄师姐去业界，或者想从事学术研究的学生。
  
  
  缺点：学生论文老师一般知道个大概，不会亲手做。目前来看老师拿一作多，反正学生毕业了就工作赚钱去了，也不需要一作。认为学生不仅应该提高学术能力，对价值观、做事方法、为人和思想觉悟都提出修改意见，这是他的教育理念，严师出高徒。早年学生有退学的，抑郁的，身体出毛病的，尤其跟男学生不和睦，给人留下心理阴影。核心论文是一定要发的，否则学生毕业时会有小麻烦，毕业后也会请学生一边工作一边把论文投出去。据说这两年温婉了一些。总之也是为了学生好吧，但是有人真的承受不了。
  
  
  师生关系：偶尔允许实习，时也命也。
  
  
  
• 7.5分
  导师辨识特征：办公室在五楼，湖南口音，育有一子一女。这两年事业发展顺利，晋升为博导了。
  
  
  学术水平：自己去学术网站查查吧，每个人标准不同。我觉得他学术上有自己的一套，水平还可以。
  
  
  
  科研经费：商科不需要实验经费。
  
  他好像还是有些项目的。
  
  
  
  学生补助：优点：不给学生安排杂活。指导非常负责，定期开组会。常与学生吃饭聚会，促进大家相互交流，因此确实有几个厉害的门生业界混的比较好。教育学生的方式据师弟师妹们说较之前有所改善，会在他的认知范围内考虑学生感受。适合心里素质强大的、想借力师兄师姐去业界，或者想从事学术研究的学生。
  
  
  缺点：学生论文老师一般知道个大概，不会亲手做。目前来看老师拿一作多，反正学生毕业了就工作赚钱去了，也不需要一作。认为学生不仅应该提高学术能力，对价值观、做事方法、为人和思想觉悟都提出修改意见，这是他的教育理念，严师出高徒。早年学生有退学的，抑郁的，身体出毛病的，尤其跟男学生不和睦，给人留下心理阴影。核心论文是一定要发的，否则学生毕业时会有小麻烦，毕业后也会请学生一边工作一边把论文投出去。据说这两年温婉了一些。总之也是为了学生好吧，但是有人真的承受不了。
  
  
  师生关系：偶尔允许实习，时也命也。