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  导师辨识特征：实验室在6楼，看上去温文尔雅
  
  
  学术水平：一般吧。学生很多，大概20多个，也没啥高分的论文。学生每年要去青藏高原3个月，野外数据的积累特别慢
  
  
  科研经费：充足
  
  
  学生补助：不太尊重学生 很多硕士生勉强毕业 ，博士生都是延期毕业。补助？想都别想，没有一毛钱。学生要借钱生活，太扣了。对学生要求很高，不相信学生的想法，特别固执
  
  
  师生关系：毕业的学生很多，不知道哪里来的那么多招生指标？学生在大学或者研究所工作的很少很少，基本上都转行了。老师很佛系，学生干着急没用。
  
  
  
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  没有补助
  
  
  
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  一般吧。学生很多，大概20多个，也没啥高分的论文。学生每年要去青藏高原3个月，野外数据的积累特别慢。
  
  毕业的学生很多，不知道哪里来的那么多招生指标？学生在大学或者研究所工作的很少很少，基本上都转行了。老师很佛系，学生干着急没用。。
  
  
  
  充足。
  
  不太尊重学生 很多硕士生勉强毕业 ，博士生都是延期毕业。补助？想都别想，没有一毛钱。学生要借钱生活，太扣了。对学生要求很高，不相信学生的想法，特别固执。
  
  
  
  实验室在6楼，看上去温文尔雅。