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学生评价

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  非该老师学生，仅从一个旁观者角度阐述。
  
  刚开始知道这个老师是调剂时在官网看到的，乍看履历，嚯！南洋理工大学！感觉好像还有点来头（本科生单纯，只知道亚洲TOP2的高校，还不懂每个学校都有混子，这水深得很呐！），不过最后因为种种原因没有联系他，现在想起来简直谢天谢地！
  
  当时选了一门叫胶体与界面化学的课，前期是当时的副院长、颜的大老板授课，后面颜来上了几节。上来就热力学基本原理咔咔一顿讲，我就纳闷了，这热力学和胶体界面化学什么关系啊？这老师不会是来混课时的吧？不过也都算是物理化学，这就不深究了。最奇葩的是到期末考试，颜监考，相信大家在考试的时候都会时不时抬起头看看时间分分神之类的吧？当时有人稍微抬了一下头，颜就大声呵斥：”你抬起头来干吗？低下去！“好家伙，这是在监考小学生吧？后来经过接触才发现，颜特别喜欢用这种”小学班主任式“的方法对待学生。
  
  谁要是当了他的学生也是到了八辈子血霉。喜欢对学生瞎指挥，专门让学生做他根本就没有接触过的研究课题，还让他的学生每天都要给他发工作汇报。我感觉有时候一天就找几篇文献看很正常吧？实在想不明白这每天都汇报还能汇报出什么花样来。最操蛋的是他的学生都没有如期毕业的，最低消费延毕半年，听说有次还对他一个研二的学生说：”你现在要是好好干，可以只延毕半年。“妈的才研二呢就想着延毕人家了！这时有人会说，那他的学生就愿意这样任他宰割？说来也是神奇，我不知道他是有什么魔法还是真的会挑人，他招的每一个学生都是那种温良听话类型的，平时无论怎么样”羞辱“都忍气吞声。
  
  说到学术水平，不能说没有，可以说几乎为零，也不知道他这PhD是怎么拿到手的，莫非也是被老板延毕了好几年？有一次在公告栏上看到他的聘期终期考核公示，发现这人自从入职以来四五年基本没有出过什么像样科研成果，完全达不到签合约时的要求。对比同时公示的其他老师的中期考核，什么AM、NC发了一大堆（没错，就是他的“终期”还不如人家的”中期”），也不知道颜老师看到后害不害臊啊？反正最后听说降低工资待遇死皮赖脸留了下来。
  
  还记得有一次周末，我在学生办公室听到他一个快毕业离校的学生在教一个师弟如何操作仿真软件，心想这导师虽然不是人，但是师兄弟之间好像还是挺团结的。我探过身一看，woc！这位颜老师就坐在旁边监督着！怪不得这学生手把手事无巨细地教呢！这是怕学生走了后把他架空了吧，毕竟他什么都不懂，还指望学生给他带飞！
  
  问这位老师能给学生带来什么？私以为就是他手上的那个招生名额吧，如今考研如此内卷，肯定还会有人送上门来，也只能在这祝他的学生好运了！
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  办公室位于华南师范大学理五栋406中间玻璃房，身高173附近，身形瘦削，戴眼镜，初次接触可能会觉得人很和善。
  
  学术水平：自身学术水平几近为零。学术成果产出低得可怜，入职华师后发的文章屈指可数，通过考核都费劲。平日里自己不做实验，每天半晌午上班，发发微信和QQ，看看邮箱文献，骂骂学生，下午6点准时下班。极度热衷于指导学生，但漫长的指导时间里都在进行思想教育和diss其他学生；给学生的课题相关指导非常稀少，且建议离谱且可笑，80%的发言对于课题进展没有任何参考价值。反而将自己没有成果的原因归咎于学生不给力。思考问题非常浅显，感受不到他搞过深度研究，对很多东西都是一知半解还偏偏装作自己知道但不能告诉你。老本行是工程热物理传热传质，偏偏研究方向处于交叉学科，科科都不懂还能每个学生安排一个全新的863计划。
  
  科研经费：全靠蹭大组大老板的经费。自己年年折腾学生费时费力申，年年申不上，反而能把自己包装的很好来教育学生向自己学习写本子的认真态度和娴熟技巧。说到这可以讲一讲这个人的拖沓，平日里要求学生，“自己把握好时间节点，说了多少次，自己的事情一点都不上心，我帮不了你”，自己呢？干啥都拖到最后一刻，连写国自然本子都申请延后提交，最终还不是申不上。入职4年了，就拿着一篇under review的文章申国自然，这么充实的工作经历和成果，没通过只能怪评委有眼无珠。
  
  学生补助：一个月500，迟到打不上卡会扣钱甚至不发。
  
  师生关系：自己觉得自己就是学生的救世主，觉得自己学生啥都不懂，自己费劲心思保姆式教育把学生拉扯大，学生的什么方面他都想插手。这种自以为是的自我感动让人想吐。是一个极度掌控欲的人。满嘴假大空“都是为了你好”“我觉得”“我建议”“你懂不懂”，极度热衷于pua学生。17年入职，自己没啥本事，但延毕学生的本事倒是很大。在院里臭名远扬，目前带的学生里面，每一届都会出现延毕，有时候真替他底下的学生感觉悲哀，在这样的导师底下学习，就别想着有啥成果了，毕业就是最大的成果。又还爱惜羽毛，给学生的学术生涯规划时间安排很不合理，遭殃的只能是学生。
  
  工作时间：周一到周五，每天半晌午上班，甚至下午上班或者直接不来。来了后发发微信和QQ，看看邮箱文献，骂骂学生，下午6点准时下班。
  
  就业前景：在他手下能按时写完毕业论文就谢天谢地了，不用幻想有时间去实习。被他知道在找工作还会被教育，先提升自己自然能找到好工作工作岗位一直都有自己毕业时间截点不变。
  
  总结：若是有幸能在他手下读书会简直想死。一个把自己包装的很好，说话滴水不漏，善于躺平和pua学生，热衷于说教没用的很正确的话，陷于自我感动中、自以为觉得对学生问心无愧外界的风言风语是对自己苦心的伤害，抠门，的学术贵物。