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学生评价

• 8.0分
  导师辨识特征：鼎新或行政楼
  
  学术水平：老师本人真的很厉害，但真的很忙，没空带学生，表现好的让别人带，不出彩的哪里需要补哪里，所以此条不用借鉴
  
  科研经费：科研的发论文给钱，项目的按月给钱。但有一点真的很大方，会安排学生出去参会，这个真的很好了
  
  学生补助：科研的发论文给钱，项目的按月给钱，也就是说，做科研的，没发论文是没钱的，懂？PS，如果两个月一篇b五个月一篇a，那是可以和项目的收入持平，懂？他真的很大方，但可能真的还没有融入学校的氛围，这种不公平很让人难受。但老师一直强调，如果有困难的话可以提，一定尽可能解决。过年回家是报销机票的，对，机票。老师自己评价：工业界来的，可能还不习惯当导师，但知道怎样当管理者
  
  师生关系：一年谈话的次数需要用两只手数的算幸运的，十次以上那就算是大宝贝儿了，当然，他很忙是真的，真的。
  
  工作时间：原话copy:各位同学，做研究生，或者以后做研究，周日不是固定的休息日呀[微笑]看到周日实验室人气不旺有感……
  
  学生前途：第一届学生还没毕业，别做参考。研究生没毕业要求，博士生1A到3A不等(大概看老师的期待值)
• 9.5分
  导师辨识特征：活动范围在鼎新楼和行政楼，南方人，身高180+。
  
  学术水平：学术方面：前南加大教授，顶级论文三位数。SIGIR、WSDM（信息检索顶级会议）的最高主席。学术水平高，学术资源多。
  
  科研经费：经费从来不愁，常毅从不缺钱。
  
  学生补助：参与工程项目每月最低1000，论文补助看paper等级。只要论文中，无条件大力支持去参会。
  
  师生关系：可能真的很忙吧，没有太多时间和学生交流。
  
  工作时间：为人和善，工作时间佛系。
  
  学生前途：常毅教授的实验室是个大舞台，你不要只做一个观众。