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江苏大学 · 计算机科学与通信工程学院 · 教授 博士生导师

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  • 0.0
    1,学术水平极强
    100页的论文可以用10秒读完,不用看就知道你的问题出现在哪里
    可以手把手被学生教导学科基础知识,非常耐心的和学生讨论你的课题应该发几分的期刊
    组会不需要听工作汇报就可以对下一步的工作进行指导
    使用非常高级的词汇指导学生的课题方向,类似智能制造、专家系统
    2,科研经费非常多
    花非常多的经费加装监控、门禁系统
    实验室科研设备齐全,堆放在办公室中,被门禁系统完美保护,可以保持良好的状态直至多年后使用
    购买与隔壁实验室功能重合的试验机,对比验证试验的有效性
    与众多厂家有着较好的合作关系,可以免费获得它们报废的材料
    3,学生补助非常多
    通过每个月的补助将你为实验室垫付的经费打还给你,金额几百上千不等,大概为 垫付+200
    如果某同学月内常进行取快递、搬书等工作,会酌情增加一定的奖励
    4,师生关系非常好
    学生每天都在谈论导师的一言一行,气氛欢乐
    5,工作时间十分弹性
    组会时间从无定数,预定上午9点开的组会可能上午、下午、晚上开
    任何时候都可能发给你取快递的短信
    计划这周完成的工作可以拖到下个月
    6,就业前景特别广阔
    虽然平均工资低于其他组、但是平均工作时长比较高,年轻人就应该多努力、多奉献
    为某学长推荐了相关企业的工作,据说待遇非常好,很快就跳槽了
    7,关键词居然有人工智能
  • 0.0
    自证认识导师:“你这样可毕不了业啊”、“还找工作,我的学生只想着能毕业就不错了”、“弹性模量越大,回弹越大”、“这钱你先垫着,回头劳务发给你”、“我读博士的时候”等等等等。
    1.学术水平:0,甚至是负数,对你最好的指导就是不指导。
    2.科研经费:有一点,不算多,但无所谓,有钱不会用在科研上,实验室不少工具、实验都是学生自己自掏腰包解决的。
    3.学生补助:你给他干的杂活多就多一点,看人下菜,0-800不等。(说让你先垫着的,不一定会通过劳务发给你,钱在一起,不明不白)
    4.师生关系:巨差,经典语录“学生见到我得跟耗子见到猫一样”,实验室学生一起聚的时间话题都是他。
    5.工作时间:有门禁打卡,一周基本007,随叫就得随到,不允许有自己时间。
    6.就业前景:方向很差,还学不到任何东西,还不让去实习,甚至不允许你找工作,基本前途一片昏暗。
  • 3.5
    导师辨识特征:辊弯成型,博文楼(二实验楼)

    学术水平:没见有啥学术水平,压榨学生水平较高

    科研经费:比较多,科技处主任

    学生补助:以前没有,现在四百左右

    师生关系:打卡,论文一座都是他的,杂活非常多

    工作时间:打卡时间:周一到周日

    学生前途:实习,怎么可能
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