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南华大学 · 公共卫生学院 · 博士 副教授 硕士生导师

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学生评价

  • 10.0
    导师辨识特征:湖北口音,中等身材,偏瘦,走路低着头一路往前冲,说话声音不大,说起来就不容易停下来


    学术水平:论文加工厂,和科研无关。反正就是读文献整出个觉得能发表论文的想法,基本都是感觉想法新颖其实做不出结果,硬压着学生造假实验结果


    科研经费:靠学术造假骗取了很多国家项目基金和公司项目基金


    学生补助:差到极点,整天压榨学生,学生怨恨交加,敢怒不敢言,学生都被逼出精神病了,师生关系哪能好


    师生关系:学生前途完全看自己造化,毕业后基本对科研极度厌恶,很少有人去做科研


  • 2.0
    导师辨识特征:1米7左右,比较精瘦,虽然会穿正装,但比较邋遢


    学术水平:学术水平极其一般,发论文造假严重,受邀请去指导课题,听着别人报告几乎要睡着了,最后提不出任何建议,只是泛泛而谈


    科研经费:跟着CXT靠论文造假骗取了很多科研经费,结果大家也都知道了,就是论文造假坑害国家,只怕曝光后会影响这个实验室出来的学生前途


    学生补助:师生关系像奴隶制度。作坊式制造论文,本身没有好的课题,突发奇想让学生去做课题,预想错误,就逼迫学生做出预想的结果,学生受不了压力只能造假,pub peer上面发现多篇造假论文,学生活得惴惴不安,又不敢提出不同意见


    师生关系:学生毕业后想尽快逃离,他想尽办法压榨学生当作廉价劳动力继续干活


  • 2.0
    导师辨识特征:黄波,协和/同济两校任职,1318实验室,551,328实验室

    学术水平:与曹雪涛合作论文(可查阅近期曹雪涛事件)

    科研经费:科研经费充足,主要来源于协和经费

    学生补助:硕士600,博士800,其余部分按学校补贴

    师生关系:由博士后管理,师生关系疏远,人员关系复杂

    工作时间:需要打卡,年假期总共约7-10天,节假日不打卡,但会采用节假日组会,聚餐方式查岗

    学生前途:不允许任何形式实习或者外推,采用合同制要求延毕或者留任博后,如果未经老师同意寻找相关领域工作,老师会出面制止
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    看此人文章每年虽然有很多产出,但绝大多数是其一个副教授是一作(排第一位)。个人感觉不太正常,一个副教授不可能有这么多精力一个人做这么多实验的。正常情况下应该是与导师并列排通讯,而不是排在学生前面当一作。怀疑有抢学生成果的嫌疑。











  • 未评分
    与曹雪涛合作论文(可查阅近期曹雪涛事件)。

    由博士后管理,师生关系疏远,人员关系复杂。

    不允许任何形式实习或者外推,采用合同制要求延毕或者留任博后,如果未经老师同意寻找相关领域工作,老师会出面制止。

    科研经费充足,主要来源于协和经费。

    硕士600,博士800,其余部分按学校补贴。

    需要打卡,年假期总共约7-10天,节假日不打卡,但会采用节假日组会,聚餐方式查岗。

    黄波,协和/同济两校任职,1318实验室,551,328实验室。



  • 4.0
    导师辨识特征:办公室:老楼352
    湖北人 湖北口语

    学术水平:学术一般,及其push,让学生按照自己想法做

    科研经费:经费较足

    学生补助:补助一般水平

    师生关系:实验室管理差,学生做了没有一作一文章,不尊重学生

    工作时间:学生工作时间早8晚10一周无休

    学生前途:自寻出路
  • 0.0
    学术水平:已有四篇文章在pubpeer上实锤存在一图多用和多个图片存在overlap,看来是蓄意造假。值得一提的是他也为caoxuetao的问题文章贡献了几篇
  • 3.0
    学术水平:曹雪涛事件(可网上查询)中有多篇论文出自该实验室

    科研经费:经费充足,主要经费来源于协和

    学生补助:协和基础所最低标准档次

    师生关系:学生倍受压榨,需要提前签合同延毕或者必须留下博后,学生毕业多数和老师断绝联系,学生无课题,统一安排工作,名曰群狼战术,做出东西后优先给博士后,学生无一作一

    工作时间:早八晚十,需要打卡,周末无休,节假日(如国庆,中秋)不打卡,但是会安排组会,聚餐等方式查岗

    学生前途:签合同延毕或者做博后,禁止实习等活动
  • 4.0
    导师辨识特征:1米7左右,比较精瘦,虽然会穿正装,但比较邋遢


    学术水平:学术水平极其一般,发论文造假严重,受邀请去指导课题,听着别人报告几乎要睡着了,最后提不出任何建议,只是泛泛而谈


    科研经费:跟着CXT靠论文造假骗取了很多科研经费,结果大家也都知道了,就是论文造假坑害国家,只怕曝光后会影响这个实验室出来的学生前途


    学生补助:师生关系像**制度。作坊式制造论文,本身没有好的课题,突发奇想让学生去做课题,预想错误,就逼迫学生做出预想的结果,学生受不了压力只能造假,pub peer上面发现多篇造假论文,学生活得惴惴不安,又不敢提出不同意见


    师生关系:学生毕业后想尽快逃离,他想尽办法压榨学生当作廉价劳动力继续干活


  • 3.5
    导师辨识特征:湖北口音,中等身材,偏瘦,走路低着头一路往前冲,说话声音不大,说起来就不容易停下来


    学术水平:论文加工厂,和科研无关。反正就是读文献整出个觉得能发表论文的想法,基本都是感觉想法新颖其实做不出结果,硬压着学生造假实验结果


    科研经费:靠学术造假骗取了很多国家项目基金和公司项目基金


    学生补助:差到极点,整天压榨学生,学生怨恨交加,敢怒不敢言,学生都被逼出精神病了,师生关系哪能好


    师生关系:学生前途完全看自己造化,毕业后基本对科研极度厌恶,很少有人去做科研


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