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学生评价

• 3.0分
  导师辨识特征：农C3楼最高的老师
  
  
  学术水平：基础实验理论较为扎实，老派科研能力（实验等）良好，性格较慢，目前偶尔做实验，对前沿新实验技术（测序等）不排斥也不过多研究。实验室走进化与分子生物学路线，进化+基因编辑，有产较高水平文章能力但周期较长且需要学生有较强独立思考能力，不是坐等被carry型导师。老师自带课题到2017级为止已经完全分配给学生，日后新生没有课题福利，新生需自行寻找合适课题，或者老师安排毕业型普通小课题，不适合硕士但想走学术路线（时间不够）。学术能力中等，能够最大限度放任学生自行发挥，不会强迫学生，但会在给予合适评论，适合有想法的学生，改文章水平慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢x100+较差。
  
  
  科研经费：经费2020年较充足，日常比较节省，但是并不吝啬。
  
  
  学生补助：师生关系良好，与部分同学有矛盾但非原则性（教育方式、表达方式等）。老师足够尊重学生，无额外繁杂事务及无关论文课题，本实验室师生关系不是学生需要担心的问题。
  
  
  师生关系：1.转行2.发高水平文章走科研3.选调 4. 其他实验室深造 5. 普通工作
  
  学生前途更多跟自己相关，导师未过多干预但目前未看到有太多帮助。
  
  
  
• 3.0分
  导师辨识特征：农C3楼最高的老师
  
  
  学术水平：基础实验理论较为扎实，老派科研能力（实验等）良好，性格较慢，目前偶尔做实验，对前沿新实验技术（测序等）不排斥也不过多研究。实验室走进化与分子生物学路线，进化+基因编辑，有产较高水平文章能力但周期较长且需要学生有较强独立思考能力，不是坐等被carry型导师。老师自带课题到2017级为止已经完全分配给学生，日后新生没有课题福利，新生需自行寻找合适课题，或者老师安排毕业型普通小课题，不适合硕士但想走学术路线（时间不够）。学术能力中等，能够最大限度放任学生自行发挥，不会强迫学生，但会在给予合适评论，适合有想法的学生，改文章水平慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢x100+较差。
  
  
  科研经费：经费2020年较充足，日常比较节省，但是并不吝啬。
  
  
  学生补助：师生关系良好，与部分同学有矛盾但非原则性（教育方式、表达方式等）。老师足够尊重学生，无额外繁杂事务及无关论文课题，本实验室师生关系不是学生需要担心的问题。
  
  
  师生关系：1.转行2.发高水平文章走科研3.选调 4. 其他实验室深造 5. 普通工作
  
  学生前途更多跟自己相关，导师未过多干预但目前未看到有太多帮助。
  
  
  
• 6.5分
  导师辨识特征：小伙子~不搭噶~
  
  学术水平：学术水平一般，有些想法，不够明朗，还像个学生一样有个idea就让学生去做，根本不去认真考证，回来在自己毙掉，着很浪费学生时间。不是非常擅长带学生，自己做实验做的还挺不错，又快又好，但是不太会教。
  
  科研经费：国自然一直有申请，没有横向课题。经费并不是很充裕，但是如果很需要一些东西还是比较支持的。有时候抠，有时候大方，需要看他惹味有没有必要。
  
  学生补助：按照学院最低要求发的，硕士每个月300（12个月）+寒暑假补贴各800+偶尔的横向300或者500；博士？不要来这里读博。。。找个学术水平更高的吧。
  
  师生关系：实验室管理才刚有起色，只能说及格。学生请假什么的都还好说话，对待学生算是这边比较不错的老师了。但是会习惯性的贬低不喜欢的学生，暗讽的那种。喜欢吹捧自己看中的学生。没有大腿可以抱。和学生有一定距离，不会很近也不会很远。
  
  工作时间：一周六天，朝八，没要求晚上，一般都是九点十点。
  
  学生前途：还没有实习的学生出现过。应该是不允许的。前途。。。自己负责啦，老师不会给你操心太多，他的人脉也就那样。这个是他的一个缺点。。
• 7.0分
  导师辨识特征：农C3楼最高的老师
  
  
  学术水平：基础实验理论较为扎实，老派科研能力（实验等）良好，性格较慢，目前偶尔做实验，对前沿新实验技术（测序等）不排斥也不过多研究。实验室走进化与分子生物学路线，进化+基因编辑，有产较高水平文章能力但周期较长且需要学生有较强独立思考能力，不是坐等被carry型导师。老师自带课题到2017级为止已经完全分配给学生，日后新生没有课题福利，新生需自行寻找合适课题，或者老师安排毕业型普通小课题，不适合硕士但想走学术路线（时间不够）。学术能力中等，能够最大限度放任学生自行发挥，不会强迫学生，但会在给予合适评论，适合有想法的学生，改文章水平慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢x100+较差。
  
  
  科研经费：经费2020年较充足，日常比较节省，但是并不吝啬。
  
  
  学生补助：师生关系良好，与部分同学有矛盾但非原则性（教育方式、表达方式等）。老师足够尊重学生，无额外繁杂事务及无关论文课题，本实验室师生关系不是学生需要担心的问题。
  
  
  师生关系：1.转行2.发高水平文章走科研3.选调 4. 其他实验室深造 5. 普通工作
  
  学生前途更多跟自己相关，导师未过多干预但目前未看到有太多帮助。