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山东中医药大学 · 附属医院 · 教授 硕导

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学生评价

  • 0.0
    自证认识导师:山东人

    学术水平:长江学者

    科研经费:经费充足

    学生补助:补助每月1000多

    师生关系:师生关系僵硬,只要你干活对你好,干不出来自己掂量掂量吧

    工作时间:一周六天

    学生前途:前途远大,呵呵
  • 4.5
    自证认识导师:工大

    学生补助:一分钱,一分命

    师生关系:从北工业转来一年不到半时间,退学的离开的一共有4个

    工作时间:五星加班

    学生前途:没有前途
  • 4.0
    导师辨识特征:我只是针对这个事,不是针对你这个人

    学术水平:徒有虚名

    学生补助:不多

    师生关系:你来当我学生,就是给我卖命的,发不了文章别毕业,一篇还不够

    工作时间:日常待命

    学生前途:没有前途
  • 2.0
    导师辨识特征:擅长恶心人

    学术水平:擅长听PPT汇报

    科研经费:擅长接项目

    学生补助:1000

    师生关系:见她就是耗子见猫

    工作时间:随时待机

    学生前途:没有毕业生,没有出路
  • 2.0
    导师辨识特征:到我办公室一下?

    学术水平:瞎指挥

    科研经费:科研经费是你的?

    学生补助:500

    师生关系:立刻暴毙

    工作时间:随时待机

    学生前途:前途就是退学
  • 3.0
    导师辨识特征:买哈根达斯

    学术水平:时高时低,走火入魔

    科研经费:经费不少,但欠实验室不少钱,实验室老师都不喜欢我们去做实验

    学生补助:300,关系僵了就没了

    师生关系:学生不是人

    工作时间:24*7

    学生前途:不允许,前途指望自己吧
  • 1.5
    导师辨识特征:来我办公室一下

    科研经费:钱也不是你的

    师生关系:平时没事就恶心你

    工作时间:一周八天

    学生前途:不放实习没有前途
  • 2.0
    导师辨识特征:我不是针对你,我就是说这个事

    学术水平:看起来像很高的样子

    师生关系:随便打听一下就知道口碑了,同组老师学生统统顺我者昌逆我者亡

    工作时间:没有休息

    学生前途:毕业都是个问题
  • 2.0
    导师辨识特征:我不是针对你,我就是说这个事

    学术水平:“大牛哦”

    科研经费:一直拉项目,什么都想做,奈何自己也不会,所以问题全在学生

    师生关系:随便打听就知道了,学生老师只要不顺她的意全都被挤兑走,关系及其僵化

    工作时间:没有休息,不是病重到起不来床就来工作,“我都在工作,你在干嘛?”

    学生前途:还没人毕业,没有前途
  • 0.0
    导师辨识特征:北工大电子的院长,17年挖过来的


    学术水平:长江学者还是杰青,反正头衔是有了,水平到底多少这谁知道

    科研经费:她估计是挺有钱,学生穷的不行

    学生补助:关系好的多发,一般的少发,不好的不发

    师生关系:比榨汁机还可怕,榨了一遍还得丢回去再榨一遍
    天天威胁延毕

    工作时间:24×7随叫随到

    学生前途:今年才第一届,能毕业几个都不知道
  • 2.0
    导师辨识特征:带着数据来找我一下

    学术水平:学术水平就是 E=V/d,这个我数学不好。

    科研经费:拢共就两个项目,一个项目一个学生做,剩下的全给我来实现想法。

    学生补助:不开心了就扣光你的。

    师生关系:嘴脸丑恶,极其恶心

    工作时间:没有固定休息时间

    学生前途:能毕业再给我谈前途。
  • 2.0
    导师辨识特征:“行不?好不?来找我一下?工作进度?”

    学术水平:根本不会有什么有用指导,只会让你自学去,自己看书去,这都不是我该教的

    科研经费:仪器买的挺多,没一个人会用,只要跟你课题有关这钱就算你头上

    师生关系:肆意谩骂学生,不要以为自己是个学生,你就是一个被压榨的劳动力,我不开心要你怎样就得怎样。经典语录“你不要以为你是个学生,你现在就是步入社会的人,就是上班了” 两年挤兑走四个学生两个老师,组里的“土皇帝”

    工作时间:“你不要跟我讲苦劳,我只看功劳” 没进度=没干活

    学生前途:还没人毕业你跟我谈前途?毕业的师兄师姐例行毕业就退群,根本不想再跟这组有一点瓜葛。
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