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天津师范大学 · 生命科学学院 · 博士 教授

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学生评价

  • 10.0
    学术水平:这位老师在传统藻类分类学的形态鉴定领域有着不俗的表现,上世纪及本世纪初期的成就尤为显著。作为一位藻类学院士的最后一位弟子,他的学术基础扎实。然而,近年来他的研究思路似乎较为保守,课题组的研究侧重点仍旧是传统形态学,这在学术圈内是公认的。近期发表的生理学研究文章,主要是基于已有的数据进行的。

    科研经费:老师虽然偶尔能获得国家自然科学基金的支持,但在资金紧张的情况下,课题组的成员们还是需要节俭度日。

    师生关系:师生关系也一般吧,学生可能会体验到一种较为自由的研究环境。这样的环境最适合那些自我管理能力强、对未来有明确计划的学生。导师不会过多干预,既不会推动你,也不会特别关注你,这意味着你将拥有大量的时间来自主安排。然而,这也可能意味着在缺乏指导的情况下,学生可能会错失学习和成长的机会。

    学生前途:师范类院校,学生大多都去当老师,也有读博,考公,考辅导员等。

    学生补助:基本没有,大多数情况下发了也需要还回去
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