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学生评价

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  导师辨识特征：自负，自大，口齿不清，思维混乱，喜欢画饼，初次见面会花言巧语哄骗学生
  
  学术水平：对研究领域一窍不通，经常对学生的工作提出破坏性意见，从不在科研上下功夫，只会空想。
  
  科研经费：科研经费较充足
  
  学生补助：学生补助高于平均水平
  
  师生关系：上下级关系，喜欢对学生颐指气使，喜欢安排学生帮自己干私活，不允许学生对自己提出反对意见，喜欢讽刺，打击学生以彰显自己的水平。
  
  工作时间：早8晚10，一天打卡6次
  
  学生前途：学生发文章及其困难，毫无前途可言。