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学生评价

• 5.5分
  自证认识导师：这位老师偶尔说武汉话，讲话有点不流畅。语速很慢。
  
  学术水平：这位老师年轻的时候出过一些好文章。回国之后狂发了一通meta分析，但实际上算是学生的功劳，他对meta分析并不太懂。自2016年后发了几篇IF不高的实验性文章，都离不开一个主题，深度测序。
  
  科研经费：刚回国的时候拿了70万国自然，已经结题，全部都写meta分析 了，没出实验性文章。到2018年为止，目前没有拿过第二次国自然。其他来源的项目经费并不清楚，也许有省内、院内基金。
  
  学生补助：没有劳务费的，一分钱都不给发。他的前两届学生出一片SCI奖励5000，后来是奖励2500。不过听说，他表示以后即使发文章了也不会奖励了，原话“这个奖励将推出历史舞台”。他也没有请过学生吃饭。
  
  师生关系：没有自己的实验室。不怎么安排杂活。论文排名算是很公正，是哪个学生做出的成果，就哪个学生当一作。师生关系很一般。这位老师戒心强，对学生不信任；多次食言，比如说好的奖励不兑现。有自己的一套奇怪的价值观。情商决不能说高。
  
  工作时间：平时都在检验科上班，处理病人样本，主要是免疫手工项目。晚上和周末都不在医院。也许经常在家看文献。每周都会大中午的开个组会。
  
  学生前途：这位老师人脉不广，资源较少。要想前途坦荡，必须必须靠自己多努力。
• 3.0分
  导师辨识特征：湖北人，口音很重，说话吞吞吐吐，性格比较内向，给外人一种和蔼的感觉，实际上性格非常奇怪，比较阴暗，情商低，从来不参与集体活动，跟其他导师关系也比较差。人脉关系？不存在的，没有人脉
  
  学术水平：学术水平实在一般，在国外也就发了几篇三四分的文章，英语水平也一般，好歹也是在国外呆过十多年的人了，口语就不说了，连英语写作都语法问题一大堆。表面上每年发的文章数量还行，实则都是靠灌水，以前是靠meta分析，之后是靠二代测序，也都是靠学生去搞，自己基本上不懂。
  
  科研经费：没有经费了，刚回国的时候中了一次国自然，后来一次没中过，现在已然是在苟延残喘。凭借之前中的国自然当上了博导，但只带过一个博士学生，后来就没有博士招生资格了。
  
  学生补助：学生从来没有劳务费，但会让学生通过劳务费把经费里的钱报出来给他。平时从来不请学生吃饭，也从来不参与学生的聚餐。以前有经费的时候会有一点点发文章的奖励，也是通过经费给报出来的，但有几次没兑现。再后来经费也没了，就没有奖励了。自己从来不掏腰包，经费本来不多，还经常通过经费报钱出来。读过研的应该都懂，但从来没见过像他这么吝啬的导师
  
  师生关系：实验室管理一塌糊涂，不过自己能力也不行，也没有上进心，就是靠着发文章赚奖励。就是只顾自己赚钱，不为学生考虑。学生与之关系大多较差，其中有几个闹的矛盾比较严重
  
  工作时间：放羊式管理，但学术上该管的不管，有些事比如报账不该管的偏喜欢管，没见过这样对学生不信任的导师
  
  学生前途：凭借着学校的平台，学生找的工作倒还可以，但导师一点忙都帮不上，只能靠自己。如果有更深层次的追求比如以后想继续读博，还是别来了