西安电子科技大学 · 计算机科学与技术学院 · 副教授 硕士生导师
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学术水平：完全不懂计算机，专精ppt科研经费：很多，但跟学生没半毛钱关系师生关系：上至博士下至本科生没有一个人不骂他
学生前途：完全靠自己，你来是啥样，走还是啥样
我来说说自己的几年，第一年做ppt每周汇报，作为打基础的一年，不检查学了什么，只问产出了什么，完全不给时间学习。第二年，不让做研究了，开始搞所谓的工程：画网页，搞一些本科生都看不上的东西沾沾自喜。第三年，实习、毕业，你会发现一切从头开始，两年里完全没学到开发技能，也发不出论文。开始迷茫
学生前途：来了就是他的崽，你命由他不由你
学术水平：高水平论文科研经费：发放助研费很多师生关系：融洽学生前途：高校、大厂都有
王老师针对科研问题比较重视。找到一个合适的科研问题花很长时间，会组织多个老师一起讨论，过程是有些崩溃，但是讨论清楚了，接下来如何做，就看自己的了。在这个训练过程中，对问题的把握能力有非常显著的提高。
学术水平：完全不懂计算机，专精ppt
科研经费：很多，但跟学生没半毛钱关系
师生关系：上至博士下至本科生没有一个人不骂他
学生前途：完全靠自己，你来是啥样，走还是啥样
我来说说自己的几年，第一年做ppt每周汇报，作为打基础的一年，不检查学了什么，只问产出了什么，完全不给时间学习。第二年，不让做研究了，开始搞所谓的工程：画网页，搞一些本科生都看不上的东西沾沾自喜。第三年，实习、毕业，你会发现一切从头开始，两年里完全没学到开发技能，也发不出论文。开始迷茫
学生前途：来了就是他的崽，你命由他不由你
学术水平：高水平论文
科研经费：发放助研费很多
师生关系：融洽
学生前途：高校、大厂都有
王老师针对科研问题比较重视。找到一个合适的科研问题花很长时间，会组织多个老师一起讨论，过程是有些崩溃，但是讨论清楚了，接下来如何做，就看自己的了。在这个训练过程中，对问题的把握能力有非常显著的提高。
学术水平：额。。。自己去看主页好了，不多说
科研经费：貌似跟学生没啥关系
学生补助：只有国家补助 没有额外的，干赚钱的项目会给点补助。
师生关系：杂活挺多的
工作时间：早上八点半 签到
学生前途：靠自学吧。
文山会海王老师，每周六下午和研究生们开组会，喜欢思维导图(脉络图)这种东西。
学术水平：不评价，毕竟不是直接跟他
科研经费：不评价，和我没关系
学生补助：不知道
师生关系：天天就知道push，连做个本科毕设要求天天写日志，还每周开会。
安排博士带我，结果博士压根不负责。
工作时间：周六开组会，周日不知道。
学生前途：不知道他的学术有没有前途，但是心理压力估计不小，我做个毕设都快给我整蒙蔽了。
科研经费：经费充足
师生关系：取快递 买东西 报账 各种杂活
学生前途：实习是什么
学术水平：水平可以，注重工程思维
科研经费：充足
学生补助：不多…
师生关系：对学生还是可以的，比较忙
工作时间：周末看个人，不强制要求
学生前途：有好有差，主要看个人吧。