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燕山大学 · 理学院 · 讲师
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导师辨识特征:典型的做不出科研,啥都不会,但啥都插一脚
学术水平:水的一批,上课就是胡,雨课堂交试卷,电脑端打不开,直接发邮箱给他,他考完试说这个我改不方便分数要打折。我来这是学怎么让你改的方便的吗?考试之前为什么不说发邮箱分数要打折?明明是在考试结束之前交的,你有什么权利在改试卷后还给人分打折。
科研经费:不了解
学生补助:他就没什么学生
师生关系:倒大霉了,来这浪费时间
未评分
水的一批,上课就是胡,雨课堂交试卷,电脑端打不开,直接发邮箱给他,他考完试说这个我改不方便分数要打折。我来这是学怎么让你改的方便的吗?考试之前为什么不说发邮箱分数要打折?明明是在考试结束之前交的,你有什么权利在改试卷后还给人分打折。。
倒大霉了,来这浪费时间。
不了解。
他就没什么学生。
典型的做不出科研,啥都不会,但啥都插一脚。
3.0
分
导师辨识特征:典型的做不出科研,啥都不会,但啥都插一脚
学术水平:水的一批,上课就是胡,雨课堂交试卷,电脑端打不开,直接发邮箱给他,他考完试说这个我改不方便分数要打折。我来这是学怎么让你改的方便的吗?考试之前为什么不说发邮箱分数要打折?明明是在考试结束之前交的,你有什么权利在改试卷后还给人分打折。
科研经费:不了解
学生补助:他就没什么学生
师生关系:倒大霉了,来这浪费时间
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学术水平:水的一批,上课就是胡,雨课堂交试卷,电脑端打不开,直接发邮箱给他,他考完试说这个我改不方便分数要打折。我来这是学怎么让你改的方便的吗?考试之前为什么不说发邮箱分数要打折?明明是在考试结束之前交的,你有什么权利在改试卷后还给人分打折。
科研经费:不了解
学生补助:他就没什么学生
师生关系:倒大霉了,来这浪费时间
倒大霉了,来这浪费时间。
不了解。
他就没什么学生。
典型的做不出科研,啥都不会,但啥都插一脚。
学术水平:水的一批,上课就是胡,雨课堂交试卷,电脑端打不开,直接发邮箱给他,他考完试说这个我改不方便分数要打折。我来这是学怎么让你改的方便的吗?考试之前为什么不说发邮箱分数要打折?明明是在考试结束之前交的,你有什么权利在改试卷后还给人分打折。
科研经费:不了解
学生补助:他就没什么学生
师生关系:倒大霉了,来这浪费时间