导师评价网
公益开放,免费查看
高校
榜单
搜索
写评价
关于我们
首页
/
中国地质大学(武汉)
/ LLB
LLB
中国地质大学(武汉) · 高等教育研究所 · 副研究员
分享
写评价
匿名 · 审核后公开
暂无公开评分
公开评价概览
评价数
0
均分
—
点赞/踩
0 / 0
赞 0
踩 0
匿名表态 · 每个导师仅一次
学生评价
未评分
该老师压学生论文,不让发,专利、软著基本都不让发,学生想投顶刊没啥办法,至于其他的就不了解了
0.0
分
导师辨识特征:高个子 微微胖
学术水平:不了解,不评价
科研经费:不了解,不评价
学生补助:和楼上的一样先声明并不是他的研究生。之前为了参加西电优研计划在五六月联系过老师,6月初的时候老师发来一篇论文让我试着实现下。在6月底的第一次见面时,我把初步的复现效果和我之前的项目、比赛证书等都做了介绍。老师针对论文复现结果提出了不少意见,让我下去再做改进。于是就一直按照老师的意思做改进到了7月底,并期间有邮件沟通并汇告改进的情况。没多久安排了第二次见面,老师表示对我的表现满意,答应给我保留一个名额且还提出了新的改进意见。8月中旬时,由于新的改进方案确实超出能力范围,需要花费大量时间来学习基础知识,我就和老师申请能否暂缓这个项目,将时间投入到考研复习当中。老师表示这是招生考量的一部分,做不出来就不勉强,当我忐忑地追问能否保留名额的时候,他就再不回复我消息了(邮箱短信都是)。从六月初到八月底几乎把所有时间投入到项目上,严重耽误了复习进度,过于心累,后续也就没有报考他的研究生了。如果有其他学弟学妹报考老师的话,要注意不要和我犯同样的错误,不要把时间投入在项目上而耽误自己复习,更不要在一个老师身上纠缠太久。
师生关系:不了解,不评价
10.0
分
是一位国外回来的年轻老师
只是上过他的课,非常好,人也非常nice
不了解
不了解,抱歉啦
null
null
0.0
分
导师辨识特征:新科技楼1409,与计科院杨力老师一个办公室
学术水平:不了解,不评价
科研经费:不了解
学生补助:不了解
师生关系:首先申明我不是他的研究生,作为一个西电本校的推免生尝试联系过他。我联系导师很晚并且再三跟他表明我只联系了他一个导师(这在最初的九天内也是事实),前前后后见了三次以后(跨度长达十一天),他一直回复再考虑考虑,最终在我再三地委婉的催促下,他最终做出了不接收我的决定。不讨论他对研究生要求以及我个人水平的高低,我认为我与他的交流中态度是诚恳的,他却一直晾着我,不给我一个明确的答复。我认为他这个人为人是不够爽直的,不够为他人着想的。不过谢谢他为天真的我上了一课,对除家人以外的人,永远不要太真诚。
工作时间:不了解
学生前途:不了解
0.0
分
导师辨识特征:高个子 微微胖
学术水平:不了解,不评价
科研经费:不了解,不评价
学生补助:和楼上的一样先声明并不是他的研究生。之前为了参加西电优研计划在五六月联系过老师,6月初的时候老师发来一篇论文让我试着实现下。在6月底的第一次见面时,我把初步的复现效果和我之前的项目、比赛证书等都做了介绍。老师针对论文复现结果提出了不少意见,让我下去再做改进。于是就一直按照老师的意思做改进到了7月底,并期间有邮件沟通并汇告改进的情况。没多久安排了第二次见面,老师表示对我的表现满意,答应给我保留一个名额且还提出了新的改进意见。8月中旬时,由于新的改进方案确实超出能力范围,需要花费大量时间来学习基础知识,我就和老师申请能否暂缓这个项目,将时间投入到考研复习当中。老师表示这是招生考量的一部分,做不出来就不勉强,当我忐忑地追问能否保留名额的时候,他就再不回复我消息了(邮箱短信都是)。从六月初到八月底几乎把所有时间投入到项目上,严重耽误了复习进度,过于心累,后续也就没有报考他的研究生了。如果有其他学弟学妹报考老师的话,要注意不要和我犯同样的错误,不要把时间投入在项目上而耽误自己复习,更不要在一个老师身上纠缠太久。
师生关系:不了解,不评价
0.0
分
罗林波 硕士生导师 计算机系统结构
10.0
分
学术水平:是一位国外回来的年轻老师
科研经费:不了解,抱歉啦
师生关系:只是上过他的课,非常好,人也非常nice
要不是当年保研外校,我就选他做我导师
学生前途:不了解
第 1 页 / 共 1 页
学术水平:不了解,不评价
科研经费:不了解,不评价
学生补助:和楼上的一样先声明并不是他的研究生。之前为了参加西电优研计划在五六月联系过老师,6月初的时候老师发来一篇论文让我试着实现下。在6月底的第一次见面时,我把初步的复现效果和我之前的项目、比赛证书等都做了介绍。老师针对论文复现结果提出了不少意见,让我下去再做改进。于是就一直按照老师的意思做改进到了7月底,并期间有邮件沟通并汇告改进的情况。没多久安排了第二次见面,老师表示对我的表现满意,答应给我保留一个名额且还提出了新的改进意见。8月中旬时,由于新的改进方案确实超出能力范围,需要花费大量时间来学习基础知识,我就和老师申请能否暂缓这个项目,将时间投入到考研复习当中。老师表示这是招生考量的一部分,做不出来就不勉强,当我忐忑地追问能否保留名额的时候,他就再不回复我消息了(邮箱短信都是)。从六月初到八月底几乎把所有时间投入到项目上,严重耽误了复习进度,过于心累,后续也就没有报考他的研究生了。如果有其他学弟学妹报考老师的话,要注意不要和我犯同样的错误,不要把时间投入在项目上而耽误自己复习,更不要在一个老师身上纠缠太久。
师生关系:不了解,不评价
只是上过他的课,非常好,人也非常nice
不了解
不了解,抱歉啦
null
null
学术水平:不了解,不评价
科研经费:不了解
学生补助:不了解
师生关系:首先申明我不是他的研究生,作为一个西电本校的推免生尝试联系过他。我联系导师很晚并且再三跟他表明我只联系了他一个导师(这在最初的九天内也是事实),前前后后见了三次以后(跨度长达十一天),他一直回复再考虑考虑,最终在我再三地委婉的催促下,他最终做出了不接收我的决定。不讨论他对研究生要求以及我个人水平的高低,我认为我与他的交流中态度是诚恳的,他却一直晾着我,不给我一个明确的答复。我认为他这个人为人是不够爽直的,不够为他人着想的。不过谢谢他为天真的我上了一课,对除家人以外的人,永远不要太真诚。
工作时间:不了解
学生前途:不了解
学术水平:不了解,不评价
科研经费:不了解,不评价
学生补助:和楼上的一样先声明并不是他的研究生。之前为了参加西电优研计划在五六月联系过老师,6月初的时候老师发来一篇论文让我试着实现下。在6月底的第一次见面时,我把初步的复现效果和我之前的项目、比赛证书等都做了介绍。老师针对论文复现结果提出了不少意见,让我下去再做改进。于是就一直按照老师的意思做改进到了7月底,并期间有邮件沟通并汇告改进的情况。没多久安排了第二次见面,老师表示对我的表现满意,答应给我保留一个名额且还提出了新的改进意见。8月中旬时,由于新的改进方案确实超出能力范围,需要花费大量时间来学习基础知识,我就和老师申请能否暂缓这个项目,将时间投入到考研复习当中。老师表示这是招生考量的一部分,做不出来就不勉强,当我忐忑地追问能否保留名额的时候,他就再不回复我消息了(邮箱短信都是)。从六月初到八月底几乎把所有时间投入到项目上,严重耽误了复习进度,过于心累,后续也就没有报考他的研究生了。如果有其他学弟学妹报考老师的话,要注意不要和我犯同样的错误,不要把时间投入在项目上而耽误自己复习,更不要在一个老师身上纠缠太久。
师生关系:不了解,不评价
科研经费:不了解,抱歉啦
师生关系:只是上过他的课,非常好,人也非常nice
要不是当年保研外校,我就选他做我导师
学生前途:不了解