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学生评价

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  非本人导师，上过的他的课，比较离谱，基本上80%的课都可以用教学事故来形容。上课先嘲讽学生能力差，说考到这个学校的人你们应该反思反思自己，先给我们教育个30分钟后才开始上课。上课ppt据说也是学生做的，这一张蓝底白字，下一站就是白底黑字，再下一张又是蓝底红字。我属实没见过这样的ppt。自己不想上课了就让学生在教室坐着等响铃再走，自己倒是溜了。最后期末隔壁系都考完走了他还没上完课。朋友是他们课题组的，钱少，爱骂人，延毕，啥不好的都给我朋友碰见了，真是倒霉。学术水平：不太了解，应该还是有点东西的。
• 3.0分
  导师辨识特征：走路和普通人不一样
  
  学术水平：会发一些文章，学生很辛苦，半夜实验室的灯都是亮的
  
  学生补助：不明
  
  师生关系：经常骂人，声音很大
  
  工作时间：晚上很晚
  
  学生前途：存在延毕操作
• 4.0分
  自证认识导师：化学楼4楼4间实验室，个头偏矮，对学生说话假大空，画饼灌鸡汤是常有的事。组内每天打卡签到，组会用英文，组会讲文献影响因子最低Angew否则禁止讲，喜欢招印度博后来显得自己国际化。常用及著名语录有“Nature”“Science”“JACS”“我在power那里…”“做研究就是这样”“那我们还做什么呢”“把这个氧化(或还原)一下”“我11:50去食堂都有饭，你们怎么就不行”“写了也不给投”“你们做出来的东西都是我的”
  
  学术水平：以前做三芳胺及其类似物的时候文章还不错，现在就一掰玉米的熊瞎子。看到别人发个结构就想着拿过来把它氧化或还原一下，也就只会把它氧化或还原一下，除此之外合成什么的一窍不通也不去钻研。天天学别人模仿别人，学生课题一两个月就换一个，还整天给人画饼，说什么做出了就是Nature、Science。对自己不咋地，对学生要求倒是挺严，自己看到什么或者想到什么就去让学生把相关的东西全部查出来，这本来没什么，但别忘了课题更换的频率，也就是要你一两个月在某个领域成专家然后下个月就去别的领域从头来，美曰“做研究就是这样”。
  
  科研经费：由于以前做三芳胺及其类似物的时候文章还不错，所以经费充足。但最近两年没什么产出，全靠以前的存货发文，存货用完了就看后面有没有新东西能接上，将来可能会有空窗期。目前还没有出现经费紧张，但由于未来预期不好，因此减一星。
  
  学生补助：硕士补助上缴70%左右，到手每月500，博士上缴50%左右，到手每月1000。没有其他任何补助，发文章属于义务，没有奖励。有罚款，但由于他自己经常忘，所以什么时候想起来了什么时候罚。因此存在同样是迟到但罚A不罚B。
  
  师生关系：实验室管理奇差，非常会恶心人，要么是不懂管理要么就是心理扭曲，总是非傻即坏。在一些细枝末节上非常执着，觉得学生11:30去吃饭是没有科研精神，必须要11:50去。反正就是不尊重学生的作息，学生必须要按照他自己的作息来调整自己。经常把别的组在学生中恶名昭彰的管理措施引进自己组里实施，还自己觉得都是些好措施。由于他自己不会做人也不把学生当人看，所以在这个组里你能见到各个奇葩组的奇葩政策汇集到一起的样子。半年时间里组里有6个学生先后向辅导员反映导师有问题。尊重学生？别闹了。跟**谈做人的尊严本身就是件无意义的事。都好心跟他说会招不到学生的还不信，这不18级双选之后原本说要来的俩硕士全走了，这货还觉得是学生在新生面前说了不该说的话，把学生骂了一顿。论文排名曾让俩博士翻了脸。安排杂活方面“你不帮我跑腿，我以后怎么给你写推荐信呢？”最后引用他自己的话总结一下师生关系吧“我真是对你们太好了”。
  
  工作时间：9/10/6工作制，早9点上班，晚10点下班，一周6天。国庆7天变3天，春节初七上班。鼓励周日加班，如果周日有安排测试则必须加班。十分羡慕早8点晚11点一周7天全年无休的工作制度，表示这才是做科研应有的态度。他自己晚上也不回去而是呆在办公室，走得比学生还晚，对家人不管不问，他配偶就是典型的丧偶式育子。所以别跟他讲什么工作生活分开，他自己都不懂，更不理解。
  
  学生前途：15级可能要肄业一个硕士，17级退学一个博士，18级休学一个硕博连读。嘴上说允许实习，但前提是工作量够。但由于“写了也不给投”以及你懂的原因，在毕业论文提交前没人工作量是够的，就结果看，实习人数为零。曾发生过将Angew已经接收的文章撤稿，理由是一些数据没有解释清楚，撤稿直接导致一位博士工作量不足以毕业。“严谨的科学精神”操作一下可以做很多事的。早年三芳胺时期文章好，毕业的博士大多在中西部找到教职，现在俩月给你换个课题，还是能从主族元素化学跳到过渡金属配位化学的那种，你就别指望能学到知识提升能力了。