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浙江大学 · 航空航天学院 · 教授 博士生导师

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公开评价概览

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学生评价

  • 2.0
    导师辨识特征:延毕硕士


    学术水平:光机电声无所不能


    科研经费:最近又坑了几个大项目


    学生补助:关系好极了,好到都不舍得学生毕业,硕士延毕一堆,答辩完不能离校继续干活,博士六到八年


    师生关系:博士出国的有,出不去一直当牛做马的也有。压榨太过厉害,不利于找工作


  • 0.0
    学生前途:压榨学生很厉害,经常延毕,建议谨慎。
  • 4.5
    学术水平:很棒,反正没啥成果

    科研经费:经费是真的多。

    师生关系:师生关系不错,毕业后不会有交集的

    学生前途:出路全靠自己
  • 7.5
    学术水平:科研能力挺强的,能力高

    科研经费:应该挺多的

    师生关系:老师太严格了,对学术管的严,实验室也有定期活动

    学生前途:靠自己,经常有延毕的,主要老师管的严,毕业去IT的多互联网较少
  • 4.0
    自证认识导师:浙江大学生仪学院418嘛,再加上某军工大楼一大块地方。

    学术水平:该导师是学术能人,什么光学,电磁学,力学,机械,电路,软件,等等,总之无所不知无所不晓。

    科研经费:能忽悠,能写报告,能骗钱,经费能不多吗?

    学生补助:多啊,但是干的活也多啊,相对于被耽误的前途来说,这些钱就是打发叫花子啊

    师生关系:好啊,每年学生都是跪舔着毕业的啊,大部分要被延毕。

    工作时间:打卡,单双周。

    学生前途:想搞学术的,没前途,因为你在帮导师骗钱,做lowb的项目。想找工作的,没前途,因为你做的东西,都是些过时的东西。完全就是耽误学生前途啊。
  • 4.5
    自证认识导师:两周一考核

    学术水平:硬件电路感觉还是可以的,其他白搭,想画板子的还有点出路,软件彻底凉

    科研经费:多

    学生补助:硕士基本一个月一千多,按考核期考核发钱

    师生关系:实验室管理很严,不尊重学生个人时间,各种杂活很多,压榨的非常厉害,实习你想都不要想,研三答辩完还不能走,继续给老师干活,付出很多,找工作却找的不好,因为你被压榨的没时间实习没时间学习找工作的东西

    工作时间:节点来了你敢不加班?休息时间是什么?

    学生前途:不许实习,不许,根本不考虑学生,让实习这么压榨也就忍了,然而根本不可能,找工作全靠自学,最大的两个不能忍 1不让实习 2毕业了还不能走,这俩满足了压榨也就忍了
  • 0.0
    导师辨识特征:本科上嵌入式系统设计

    学术水平:也就那样

    科研经费:忽悠,能骗钱

    学生补助:正常水平

    师生关系:压榨学生。私生活似乎有点问题(没实锤)?


    工作时间:打卡比较严格

    学生前途:不许实习,前途看自己
  • 4.5
    导师辨识特征:大忽悠

    学术水平:硬件水平就那样

    科研经费:能忽悠,经费非常充足,近两年又骗了几个大项目

    学生补助:还行

    师生关系:可以给负分吗?尊重学生?不存在的,临毕业的博士还得给实验室干活,嘴上说着你写论文,不给时间写的出来什么?骗你来的时候一套一套的,博五就能毕业,能出国一年,来了你就知道,博五你还在给他干活骗钱一篇sci都没时间写,别说大论文了

    工作时间:一天打卡6次,牢牢把你控制在实验室给他干项目骗钱,干的项目对你找工作还没一点用处

    学生前途:实习?做梦都不敢想,别说实习,找工作的时间你还得打卡呢,怎么找?全靠自己挤时间自学,谁来谁后悔
  • 2.0
    导师辨识特征:道貌岸然

    学术水平:不怎么样,忽悠经费水平一流

    科研经费:足,都是纳税人的钱,想办法变成自己的钱,他最好的归宿就是监狱,没进监狱只能说明国家对于高校审查太有问题

    学生补助:拿命换钱

    师生关系:这不是师生关系,是主子和仆人关系,卖身契就是学位证和毕业证,跪舔着也不一定能顺利毕业

    工作时间:一天打卡六次,日均工作时间10h以上

    学生前途:不来这个实验室你大概率会有更光明的前途
  • 8.0
    导师辨识特征:418

    学术水平:能力挺强的,但有点传统,不太跟的上时代,不追踪目前热点技术

    科研经费:经费很充足

    学生补助:多劳多得,通常还可以,尤其博士

    师生关系:管理非常严格,实验室学生很多,大多数能和平共处,也有部分闹得很不愉快。对博士比对硕士好,博士期间允许出国,我熟悉1个去美国交流1.5年的,1个去澳洲交流1.5年的,直博毕业时间大概5.5-7年

    工作时间:打卡方式变过多次,目前统计每两周工作总时长,活多加班也多

    学生前途:项目多为硬件机械混合,所以偏硬件方向还行,互联网方向不行,在学术方向上目前知道最好的在俄亥俄州立大学任教,也有一些高校老师
  • 4.5
    导师辨识特征:延毕硕士


    学术水平:光机电声无所不能


    科研经费:最近又坑了几个大项目


    学生补助:关系好极了,好到都不舍得学生毕业,硕士延毕一堆,答辩完不能离校继续干活,博士六到八年


    师生关系:博士出国的有,出不去一直当牛做马的也有。压榨太过厉害,不利于找工作


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