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中南民族大学 · 管理学院 · 博士 教授 硕导

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学生评价

  • 0.0
    学术水平: 偏低
    科研经费:给学生报销发表费用,能争取校级科研资金
    师生关系: 教务处副处长,很忙,散养,一年最多聚一次会。
    学生前途: 适合喜欢散养的学生,基本就是互不打扰状态,你不剥削我,我也不有求于你,适合混毕业的,比剥削学生的导师好。
  • 8.0
    学术水平:美国回来的受过很好的学术训练,论文方面能大方向把关,研究品位佳。手把手教不太行,得自学或者问学长学姐

    科研经费:少见

    师生关系:每周有组会汇报进展,师门关系较好,氛围融洽(但…老师本人有点自恋,组里女同学多…)

    学生前途:去业界学生都不错,扎实的科研训练有功劳,提前把关解决毕业论文问题。学界由于众所周知的圈子评价问题,比较辛苦

    学生补助:微薄,因为老师卷不上项目
  • 8.0
    学术水平:06年左右美国博士毕业回国,主要方向是国际金融和外汇储备以及贸易相关。科研水平优秀,有带学生发到领域顶刊

    科研经费:少,社科通病吧…不过不会白打工,学生干的活最后都是学生的文章,老师只挂通讯

    师生关系:很好,经常聚餐。组里氛围不错,老师认真负责,需要学生有坚强的科研主动性和主动思考能力

    学生前途:学术水平属学院能培养出学生顶流,不走学术也放人到研二暑假去实习,只反对没搞定毕业论文的情况下过早去实习,因小失大

    学生补助:基本无,但是每周组会有零食水果
  • 7.0
    学术水平:主要研究黑曲霉,现在感觉不是非常专注于学术研究了,他的本科生研究生也都是围绕着黑曲霉表达进行研究

    科研经费:实验室是单独的一栋小楼,有三层,相对比较破旧,科研经费在鄙人看来不算充足

    师生关系:老师人真的很好,对研究生和本科生都很好,之前当过副院长,

    学生前途:很多都读博了

    学生补助:整个学校补助都不多,就国家给的那些
  • 9.0
    学术水平:近五年来在国内外核心刊物上发表论文不少于8篇,正式出版过学术专著。

    科研经费:10w

    师生关系:日常生活很关心学生 不懂的问题去问也是很耐心的回答

    学生前途:研究生

    学生补助:1800
  • 6.5
    一般。发表的论文都比较水,比如PLOS ONE,Scientific Report等。不过不会和你抢一作。

    会有工程项目,杂活不多,偶尔报个账。

    全看自己。基本去了企业。

    不了解。有多少钱都不是你的。

    年底收到1000元。

    周末一般不加班。

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  • 9.0
    论文成果丰富。

    尊重学生,毕业时间较长。

    无实习。

    科研经费多。

    补助正常。

    正常。

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  • 0.0
    自证认识导师:中院205

    学术水平:什么也不懂,论文参与的只有最后致谢一章
    要学生帮他把英语书籍翻译成中文,他改改就去出版了

    科研经费:无

    学生补助:无

    师生关系:半夜要求和女学生视频辅导,说要开车送女学生回家,要求学生陪他妈妈看病,把办公室用来除味的水果给学生吃,借口天气寒冷动手动脚。

    工作时间:半夜也会找你,要求一个电话随叫随到

    学生前途:不允许实习,否则威胁不让毕业
  • 2.0
    自证认识导师:爱马仕办公室

    学术水平:非常差,完全不搞学术,在外面接各种项目。书就是让学生给他翻译的 英文书然后出版了。

    科研经费:没有,很抠。他因为不搞学术,所以基本上没有科研经费。

    学生补助:无

    师生关系:非常糟糕,剥削学生,还特别喜欢在女同学面前说黄色笑话,说话喜欢打擦边球。作为一个上了年纪的男老师,很喜欢讲荤段子。
  • 2.5
    学术水平:学术水平一般,暂时没有高水平国际期刊论文。

    学生补助:没有给学生补助。

    学生前途:学生去业界居多。
  • 0.0
    导师辨识特征:14号科研楼412,76年生人,比较精神,爱抽烟,现在副院长,管研究生教育和示范中心
  • 5.0
    导师辨识特征:高,年轻

    学术水平:不清楚

    科研经费:不清楚

    学生补助:一月200

    师生关系:他的学生挺痛苦的,据说此导师挺讨厌

    工作时间:不知

    学生前途:前途也不好,也不关注就业
  • 7.0
    人傻 钱多 速来
  • 4.5
    科研经费及其多
  • 7.5
    自证认识导师:有同学在李老师实验室,所以算是比较了解

    学术水平:学术水平一般,因为实验室比较重视工程,所以发论文就比较难了,而且实验室的研究成果没有得到很好的传承,研究难以深入,有些需要从头开始。

    科研经费:项目挺多的,经费也挺多的

    学生补助:这个是根据每个月的工作量由小老师定的,会有变化

    师生关系:李老师对学生还是很好的,补助也挺多,不过近来由于经常出差,将学生管理委托给了课题组小老师,这就一言难尽了。

    工作时间:平时对于工作时间会有要求,早上八点半到晚上十点,一周六天,周日做好会被召唤的准备

    学生前途:没有出去实习的先例。学生出路良莠不齐,主要看个人,有很好的,也有很惨的,李老师对学生的课题不做约束,给个大范围需要学生自主学习,有了想法之后再去找他聊,这需要很强的自主能力,如果有,会得到很好的平台,如果没有,会很惨,就是这样!
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