LX · 黑榜

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学生评价

• 3.5分
  导师辨识特征：朋友的导师，在海工楼3楼办公，看起来好像挺老实，我们作为其他老师的学生觉得这个老师还是可以的
  
  学术水平：听朋友说，自己很久不搞科研了，他发文章全靠学生带的说，听说所有的文章都会抢走一作和通讯。好像他们师门的博士师兄一作都被抢走了
  
  科研经费：他们师门有三助补贴的说，羡慕，我们其他老师的学生都很羡慕他们发其他补助。
  
  学生补助：400+
  
  师生关系：经常压榨学生，朋友天天被他打电话怼的说，半夜布置任务，一天十几个电话都是家常便饭
  
  工作时间：天天加班，没有周末，他的学生挺惨的说，很久没在正常时间点看他的学生回去休息的说。
  
  学生前途：实习受限制的说，毕业全靠自己，貌似他们师门之前毕业的师兄找不到工作继续读博了
• 2.0分
  导师辨识特征：朋友的导师，典型的双面人，船舶所典型榨汁机
  
  学术水平：学术水平怎么样那要看学生的水平怎么样
  
  科研经费：科研经费有多少那要看学生申请下来多少科研项目
  
  学生补助：他的学生被克扣过补助，硕士干博士的活，发硕士的钱
  
  师生关系：貌似没有比他们师门是师生关系更差的了
  
  工作时间：正常学制时间加上延毕时间都要给他当牛做马
  
  学生前途：前途无亮，自求多福
• 2.0分
  导师辨识特征：这个怎么整？你去整一下？我就问你可不可以？一个熟悉的师弟的导师
  
  学术水平：出了名的自己不动手，全靠学生带，233333
  
  科研经费：他们师门的事情，这个不清楚
  
  学生补助：正常补助水平
  
  师生关系：全部一作通讯抢走
  
  工作时间：所有时间给他干活
  
  学生前途：没啥前途
• 8.5分
  导师辨识特征：挺凶，压榨学生，所有硕士都有sci
  
  学术水平：据主页信息，19年有10篇sci，近五年2个面上基金
  
  科研经费：挺多的
  
  学生补助：400，600，800，1300，四个档次，每年二次三助，一次集体外出活动
  
  师生关系：非常push，做得不好会被骂得很惨，办公室留堂讨论到半夜，抢前两篇sci文章的一作通讯。
  
  工作时间：只看结果，工作时间长
  
  学生前途：允许，时间限制为一个月，唯一毕业的师兄在建工学院其博后导师处读博