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DXQ
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安徽大学 · 计算机科学与技术学院 · 副教授 硕导
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5.3
分均分 · 5 条公开评价
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5
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5.3 分
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学生评价
10.0
分
导师辨识特征:上课的时候不管别人怎样。张口闭口这个也要会,那个也要会。对于研究生,不管别人方向。他对选修课学生的要求比别人专门做这个方向的要求太多。然而自己水平相当差,还很自大。
学术水平:张嘴闭嘴顶会顶刊,实际自己根本发不出来一篇,自己拿论文灌水,还对学生说,不要发一些差论文,要顶会顶刊。很少见过这么没有13数的老师。
0.0
分
导师辨识特征:175左右,戴眼镜,衣着较为随意。
学术水平:我是本科生,虽然不能够直接了解他的学术水平,但是从他上课来看他是一个比较实在的人。我上过他的离散数学课,喜欢用打比方的方式教学(常常因此扯远),但比较形象幽默。他还有时将书本知识和他的医学图像处理结合来讲(虽然也经常扯远),能够感觉到这位老师有那么一丝不得志(好像有次课他说自己国基没申请到)。老师经常给学生谈理想和现实,意见也都比较中肯。
科研经费:不知
学生补助:不知
师生关系:不知
5.5
分
自证认识导师:我室友本科生报了他的科研训练
学术水平:普通吧
科研经费:还行感觉比较中等
学生补助:好像不是很多
师生关系:要求特别严,需要上届多做点给下届留东西,,容易延期毕业
工作时间:经常开会,,必须去
学生前途:感觉室友学了不少东西,就是累死了
3.0
分
导师辨识特征:上课的时候不管别人怎样。张口闭口这个也要会,那个也要会。对于研究生,不管别人方向。他对选修课学生的要求比别人专门做这个方向的要求太多。然而自己水平相当差,还很自大。
学术水平:张嘴闭嘴顶会顶刊,实际自己根本发不出来一篇,自己拿论文灌水,还对学生说,不要发一些差论文,要顶会顶刊。很少见过这么没有13数的老师。
8.0
分
导师辨识特征:175左右,戴眼镜,衣着较为随意。
学术水平:我是本科生,虽然不能够直接了解他的学术水平,但是从他上课来看他是一个比较实在的人。我上过他的离散数学课,喜欢用打比方的方式教学(常常因此扯远),但比较形象幽默。他还有时将书本知识和他的医学图像处理结合来讲(虽然也经常扯远),能够感觉到这位老师有那么一丝不得志(好像有次课他说自己国基没申请到)。老师经常给学生谈理想和现实,意见也都比较中肯。
科研经费:不知
学生补助:不知
师生关系:不知
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学术水平:张嘴闭嘴顶会顶刊,实际自己根本发不出来一篇,自己拿论文灌水,还对学生说,不要发一些差论文,要顶会顶刊。很少见过这么没有13数的老师。
学术水平:我是本科生,虽然不能够直接了解他的学术水平,但是从他上课来看他是一个比较实在的人。我上过他的离散数学课,喜欢用打比方的方式教学(常常因此扯远),但比较形象幽默。他还有时将书本知识和他的医学图像处理结合来讲(虽然也经常扯远),能够感觉到这位老师有那么一丝不得志(好像有次课他说自己国基没申请到)。老师经常给学生谈理想和现实,意见也都比较中肯。
科研经费:不知
学生补助:不知
师生关系:不知
学术水平:普通吧
科研经费:还行感觉比较中等
学生补助:好像不是很多
师生关系:要求特别严,需要上届多做点给下届留东西,,容易延期毕业
工作时间:经常开会,,必须去
学生前途:感觉室友学了不少东西,就是累死了
学术水平:张嘴闭嘴顶会顶刊,实际自己根本发不出来一篇,自己拿论文灌水,还对学生说,不要发一些差论文,要顶会顶刊。很少见过这么没有13数的老师。
学术水平:我是本科生,虽然不能够直接了解他的学术水平,但是从他上课来看他是一个比较实在的人。我上过他的离散数学课,喜欢用打比方的方式教学(常常因此扯远),但比较形象幽默。他还有时将书本知识和他的医学图像处理结合来讲(虽然也经常扯远),能够感觉到这位老师有那么一丝不得志(好像有次课他说自己国基没申请到)。老师经常给学生谈理想和现实,意见也都比较中肯。
科研经费:不知
学生补助:不知
师生关系:不知