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学生评价

• 0.0分
  自证认识导师：老当益壮，声如洪钟，年纪很大说话声音却像年轻人，办公室在二楼。
  学术水平：老师是做系统方向的，发论文肯定比不过做AI的，但他非常懂AI，只是不想做，老师对科研态度十分认真，一点也不糊弄，感觉是为数不多的好好做科研的人。
  科研经费：老师说要什么都可以给他要，他给去买。
  学生补助 ：硕士每月一千五，疫情封宿舍的时候发两千，作为安慰。
  师生关系：对学生非常亲切，师生关系非常好，有什么问题都可以找老师帮忙，感觉老师人缘很好。
  工作时间：每周一次讨论，每个同学都要讲讲上周干什么了，平时不打卡。寒假管够，暑假一个月（老师会占掉7月带着做项目写论文），如果占用了假期老师会按每个人打不少钱作为补偿。
  就业前景：不知道哎，大厂开发岗应该没问题。
• 0.0分
  暑期学期修过张亮老师的课，课间老师还一直在看另外一本很厚的书，绝不浪费一分钟。
  
  张老师的履历很励志，是啊，什么时候都要向上看呀~
• 6.0分
  真心一般，全凭学生自己搞。
  
  学生一作是不可能一作的。
  
  不让实习，不让实习，不让实习，重要的事情再说三遍。
  
  没有正规实验室，工位是西大楼大厅的隔断房，不过人手一个台式机，大部分是毕业生留下的。
  
  做项目的多一点，搞学术的少。（跟其他实验室相比）
  
  打卡，打卡，打卡，重要的事情说三遍。周一到周五要打卡，周六上午还要开周会，堪比996。
  
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• 6.0分
  在本科面前吹牛，说发论文多简单，研究成果多简单，结果自己一年凭自己本事发一篇都费劲.
  
  越来越把自己当企业老板了，把学生看作不要钱、每天打卡的员工。打卡时间不够还要约谈。
  
  学生前途可以说一年不如一年，毕竟忽悠不来成绩好的学生了，都靠自己自学。
  
  实验室项目做了不少但实验室却处处显露着贫穷，不知道钱跑哪去了。
  
  研二由于没课，全部时间都要在实验室。但这个实验室给研二发的津贴还不如别的实验室给研一发的钱多。
  
  周一到周六，周日不定期恶心人。
  
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• 8.0分
  论文要不自己不是一作，自己是一作的前提下二作许多都是学生（懂的自然懂）。
  
  号称统一管理，实际上就是实验室的每位老师都有权让你给他打杂。
  
  不允许出去实习，曾经有人去实习差点被延期毕业。学生找工作全靠老师想象，多么多么简单，找完赶紧回来干活。学生找到的工作也都是软件开发。
  
  虽然在作深度学习，实验室人均不到半张GPU（可能半张还是多的），不少人电脑用的还是自己的。
  
  “西电正常水平”吧
  
  不要求打卡，因为老师办公室就在旁边。
  
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• 10.0分
  水平很高，张老师是一位能力很强的老师，本硕博都在浙大读的。经常能发表人工智能顶级会议论文，之前是做嵌入式方向的，近年也开始了深度学习，手语识别，SLAM等研究方向，研究成果十分不错～
  
  实验室管理十分有序，老师特别尊重学生，经常和学生交流，也不安排杂活，是一个十分为学生着想的好老师。
  
  出路很不错，都是大公司，老师本身也和很多企业有合作，可以推荐。
  
  项目很多，经费自然不会少
  
  根据参加项目还是科研而定，参加项目的比较多，有基本的工资。出差都有补助。
  
  一周五天，每天八小时。周六上午要开周会，周五晚上前要交周报，在第二天的周会上作报告。
  
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• 0.0分
  导师辨识特征：这里假定这个老师是ETVP实验室的张亮，同实验室的还有朱光明、沈沛意和宋娟
  
  学术水平：我建议同学们去看看软件学院页面下张亮的评价。因为西电软件学院和计算机学院合并，所以关于张亮的主要评价在软件学院的页面下。
  
  科研经费：同学术水平。
  
  学生补助：同学术水平。
  
  师生关系：同学术水平。
  
  工作时间：这点相对于软件学院页面下的评价可以补充一下。一天要打六次卡（早中晚各两次）。如果没打上或者忘记了，张亮在周会上的原话是：“那你心里没实验室，所以忘记打卡”。
  
  学生前途：建议避开这个实验室的所有老师。因为老师们表面上和和气气，所以不区分谁的学生，随便使唤。但是一关于学生学习，分的就很清。
• 0.0分
  张亮老师很拼，与同学相处也很好，以前是做嵌入式的，最近几年向研究方向转。深度学习，SLAM。大家谈谈这个老师吧~
• 10.0分
  自证认识导师：办公地点：老校区西大楼5楼
  
  学术水平：水平很高，张老师是一位能力很强的老师，本硕博都在浙大读的。经常能发表人工智能顶级会议论文，之前是做嵌入式方向的，近年也开始了深度学习，手语识别，SLAM等研究方向，研究成果十分不错～
  
  科研经费：项目很多，经费自然不会少
  
  学生补助：根据参加项目还是科研而定，参加项目的比较多，有基本的工资。出差都有补助。
  
  师生关系：实验室管理十分有序，老师特别尊重学生，经常和学生交流，也不安排杂活，是一个十分为学生着想的好老师。
  
  工作时间：一周五天，每天八小时。周六上午要开周会，周五晚上前要交周报，在第二天的周会上作报告。
  
  学生前途：出路很不错，都是大公司，老师本身也和很多企业有合作，可以推荐。
• 4.0分
  导师辨识特征：本科带嵌入式方向的课程，办公地点在西大楼。
  
  学术水平：论文要不自己不是一作，自己是一作的前提下二作许多都是学生（懂的自然懂）。
  至于实验室的研究领域，绝大多数都是学生自己搞，出来了就出来了，出不来就拜拜，这点坑了不少人，关键是研究出来了一作还是老师的。
  
  科研经费：虽然在作深度学习，实验室人均不到半张GPU（可能半张还是多的），不少人电脑用的还是自己的。
  
  学生补助：“西电正常水平”吧
  
  师生关系：号称统一管理，实际上就是实验室的每位老师都有权让你给他打杂。
  
  工作时间：不要求打卡，因为老师办公室就在旁边。
  
  学生前途：不允许出去实习，曾经有人去实习差点被延期毕业。学生找工作全靠老师想象，多么多么简单，找完赶紧回来干活。学生找到的工作也都是软件开发。
• 0.0分
  导师辨识特征：在西大楼办公
  
  学术水平：在本科面前吹牛，说发论文多简单，研究成果多简单，结果自己一年凭自己本事发一篇都费劲.
  
  科研经费：实验室项目做了不少但实验室却处处显露着贫穷，不知道钱跑哪去了。
  
  学生补助：研二由于没课，全部时间都要在实验室。但这个实验室给研二发的津贴还不如别的实验室给研一发的钱多。
  
  师生关系：越来越把自己当企业老板了，把学生看作不要钱、每天打卡的员工。打卡时间不够还要约谈。
  
  工作时间： 周一到周六，周日不定期恶心人。
  
  学生前途：学生前途可以说一年不如一年，毕竟忽悠不来成绩好的学生了，都靠自己自学。
• 0.0分
  导师辨识特征：西大楼办公
  
  学术水平：真心一般，全凭学生自己搞。
  
  科研经费：没有正规实验室，工位是西大楼大厅的隔断房，不过人手一个台式机，大部分是毕业生留下的。
  
  学生补助：做项目的多一点，搞学术的少。（跟其他实验室相比）
  
  师生关系：学生一作是不可能一作的。
  
  工作时间：打卡，打卡，打卡，重要的事情说三遍。周一到周五要打卡，周六上午还要开周会，堪比996。
  
  学生前途：不让实习，不让实习，不让实习，重要的事情再说三遍。
  拿到实习offer同学会以毕设做不了，实验室不安排座位之类事情威胁。