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学生评价

• 0.0分
  科研方向及水平：方向很多，以一次性企业联培为主要方式培养学生，水平只能说一般，58岁出头，还是个副高～本身是塑料方向，但手底下学生，不论啥方向，都要通讯作者，这也是评不上正高的原因，学院的同事关系一塌糊涂，还说评不上正高的原因是他的研究方向是夕阳产业，我想说，学院里面那么多研究塑料方向的，包括院长，是靠啥上的正高？
  项目经费：没有科研经费一说，都是跟企业合作，合作一次就崩，几乎不会合作第二次，臭名远扬。
  学生前途：几乎是各自奔前程，导师没有帮助
  生活补助：几乎无，不联培的每个月给500，联培的不发，还说什么，学生住的宿舍以及科研条件都是他给争取的
  工作时间：恨不得007，离开一小会就问要让你汇报，在哪里，干什么
  师生关系：课题组所有学生，每人都能说出一句不同的他不好的地方
• 8.0分
  学术水平：在塑料方面学术水平不差，但是课题组不做这些东西；组会时，在不属于自己的领域只会故作高深、不懂装懂；以“学生要学会独立自主学习”为理由，拒绝为学生的提问进行解答，同样课题组科研上的东西也由学生自己摸索；语言表达能力一般，学生基本听不懂他说话的意思；官网上的简历是自己写的，考生谨慎参考。
  
  科研经费：课题组基本上使用堆积了10多年的固定仪器，近5年来新进仪器没有价格超过500元的。
  
  师生关系：师生关系冲突较大，常对学生使用侮辱性言语；对学生隐私无休止性的打探，例如趁学生不在偷翻电脑等；习惯性以毕业作为威胁，迫使学生超负荷工作；科研上善于推卸责任、道德绑架。
  
  学生前途：各学生能力、学历不同，就业/科研前途亦不相同
  
  学生补助：取决于课题组人数以及各学生年级，金额在100到500不定，新生无补助
  
• 4.0分
  学术水平：学术水平如果按十分制的话，最多给两分吧，手底下的学生没有一个是做他本专业的，关键是，不懂的情况下，还要瞎指导，导致一个博士论文盲审三次都没过。。。
  
  科研经费：几乎没有科研经费，甚至发一篇核心的500版免费都想让学生掏（他是通讯作者），科研经费全部靠骗，给学生画饼也就算了，还给企业画饼，跟企业合作，骗完经费几乎没有下文，所以几乎没有听说过有企业跟他第二次合作的，主打的就是一个打一枪换个地方～
  
  师生关系：组里最多的时候20人左右，如果要每个人都评价一下导师，我相信，20个人能够说出20个不同样的负面评价，当然，这也包括我在内，毕业生拉黑导师的情况更是常见
  
  学生前途：学生前途跟他没有半毛钱关系，几乎都是独善其身
  
  学生补助：本人今年三年级，领了他三个月的补助，一个月800
  
• 4.0分
  学术水平：学术水平不咋地，什么方向都想做，结果就是什么也做不好
  
  科研经费：50w
  
  师生关系：极其一般，有时还会发生争吵
  
  学生前途：完全靠自己
  
  学生补助：500一个月，权利在导师手里，不想发就不发，想扣100就扣100