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  学术水平：学术能力一般，给学生定课题比较随意，科研认知陈旧，不愿意接受新观点，思维固执，已发表的高影响因子水平的文章实际上并不是出自于他的想法。
  
  科研经费：-
  
  师生关系：-
  
  学生前途：强制延毕，极度压文章，组里所有学生不管是不是他的直系学生都压着，有甚者文章被压2-3年，一般博士都不能按时毕业，部分硕转博的学生被迫8年毕业，组内氛围极差，学生关系比较紧张。
  
  学生补助：执行该所内最低标准工资，劳保或者福利就别想了，不克扣就很好了，个别学生还实行差别对待，比如看你实验做的不如他预期会扣工资；言语上经常贬低学生，对学生实行精神控制。