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陕西师范大学 · 心理学院
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学生评价
2.0
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学术水平:能力极其低,基础都不好,统计不好到不知道效应量有哪些,很多基础概念不清晰,统计软件基本只会用spss
科研经费:没什么钱,有项目经费基本也不会给学生用的,而且项目很差。
师生关系:把学生给她干活儿当作理所应当,她没有能力也没有想法教给你任何事情,没有也不会提供给你任何资源。甚至会给你的人生留下污点,因为她的学术道德是很弹性的。你在她手下要坐班,她会给你安排一系列没有意义的工作,以至于没有自己的时间。她极其固执,你很难纠正她错误的观点。她想回你消息就回,不想回就不回。法定假期很多时候也是会被剥夺的。
学生前途:组里能力很强的人到毕业都没有发过很好的文章,因为她不会提供任何帮助,会用她大量低效的事情填充满你的时间。
学生补助:0,不用想了,有没有项目都不会给你钱的。
2.0
分
学术水平:基础都不好,统计不好到不知道效应量有哪些,很多基础概念不清晰
科研经费:没什么钱,有项目经费基本也不会给学生用的,而且项目很差。
师生关系:把学生给她干活儿当作理所应当,她没有能力也没有想法教给你任何事情,没有也不会提供给你任何资源。你在她手下要坐班,她会给你安排一系列没有意义的工作,以至于没有自己的时间。她极其固执,你很难纠正她错误的观点。
学生前途:组里能力很强的人到毕业都没有发过很好的文章,因为她不会提供任何帮助,会用她大量低效的事情填充满你的时间。
学生补助:0,不用想了,有没有项目都不会给你钱的。
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科研经费:没什么钱,有项目经费基本也不会给学生用的,而且项目很差。
师生关系:把学生给她干活儿当作理所应当,她没有能力也没有想法教给你任何事情,没有也不会提供给你任何资源。甚至会给你的人生留下污点,因为她的学术道德是很弹性的。你在她手下要坐班,她会给你安排一系列没有意义的工作,以至于没有自己的时间。她极其固执,你很难纠正她错误的观点。她想回你消息就回,不想回就不回。法定假期很多时候也是会被剥夺的。
学生前途:组里能力很强的人到毕业都没有发过很好的文章,因为她不会提供任何帮助,会用她大量低效的事情填充满你的时间。
学生补助:0,不用想了,有没有项目都不会给你钱的。
科研经费:没什么钱,有项目经费基本也不会给学生用的,而且项目很差。
师生关系:把学生给她干活儿当作理所应当,她没有能力也没有想法教给你任何事情,没有也不会提供给你任何资源。你在她手下要坐班,她会给你安排一系列没有意义的工作,以至于没有自己的时间。她极其固执,你很难纠正她错误的观点。
学生前途:组里能力很强的人到毕业都没有发过很好的文章,因为她不会提供任何帮助,会用她大量低效的事情填充满你的时间。
学生补助:0,不用想了,有没有项目都不会给你钱的。