WHM

中国科学院大学 · 中国科学院上海微系统与信息技术研究所

匿名 · 审核后公开

4.0分均分 · 2 条公开评价

公开评价概览

评价数
2
均分
4.0 分
点赞/踩
0 / 0

匿名表态 · 每个导师仅一次

学生评价

  • 4.0
    学术水平:自己在新加坡国立大学攻读博士时就六年拉满,也是为其后续大肆延毕埋下伏笔。

    组里论文水平不错,早期平台不错时发表过NM,NC,NRP等期刊,平均需要花费一个博士研究生7年时光。

    后期职场遭遇排挤,各种造航母的学术思路开始层出不穷,往往是把想法和合作方的样品扔给学生,美其名曰"把最好的资源给你",实际上对该方向毫无指导和建设性意见,近几年无高质量文章产出。

    科研经费:锯齿型石墨烯纳米带阵列制备及其自旋逻辑器件研究 80万元
    手性可控的石墨烯纳米带制备与逻辑器件探索 60万元

    师生关系:1.个人素质及其低下,经常公开频繁使用侮辱性词语辱骂学生,包括但不限于:吃屎去吧,跳楼去吧,去死吧,等等。使用对象包括女研究生。
    2.认为研究生拿不到学位是很正常的事情,经常拿一些少有的极端课题组的案例举例,说这个组某某某没学位那个组某某某没学位,并以此压榨延毕学生,乐此不疲。
    3.打心底里对女生存在偏见,低估女生科研能力,对女生职业发展预期偏低,过度强调女生"细心","耐心"等特质而认为其实践能力,或逻辑思维能力弱,并公开讲出来。
    4.个人好高骛远,经常冲击一些高难度头衔或经费(如杰青)并让学生干相关杂活,且往往无法取得成功。失败后会认为学生不会来事,是学生不努力导致其冲击失败。
    5.对学生不爽时会由点及面地开喷,比如会延伸到学生父母没文化没教养,或是对孩子娇生惯养;会延伸到学生本科院校出来的都是垃圾;会延伸到学生的高考分数怎么来的?是不是买的?
    6.收取学生家长的礼品,转头就对学生说:"我不能高抬贵手,除非你给我1000万,那我可以高抬贵手。"家境一般的人请自求多福。

    学生前途:延毕情况严重,博士研究生毕业后多数在大学或研究所工作。此外延毕硕士,影响硕士应届就业。

    学生补助:硕:约2500(其中老师补助1200-1500)
    博:约4000(其中老师补助1500-2000)
  • 4.0
    学术水平:自己在新加坡国立大学攻读博士时就六年拉满,也是为其后续大肆延毕埋下伏笔。

    组里论文水平不错,早期平台不错时发表过NM,NC,NRP等期刊,平均需要花费一个博士研究生7年时光。

    后期职场遭遇排挤,各种造航母的学术思路开始层出不穷,往往是把想法和合作方的样品扔给学生,美其名曰"把最好的资源给你",实际上对该方向毫无指导和建设性意见,近几年无高质量文章产出。

    科研经费:锯齿型石墨烯纳米带阵列制备及其自旋逻辑器件研究 80万元
    手性可控的石墨烯纳米带制备与逻辑器件探索 60万元

    师生关系:1.个人素质及其低下,经常公开频繁使用侮辱性词语辱骂学生,包括但不限于:吃屎去吧,跳楼去吧,去死吧,等等。使用对象包括女研究生。
    2.认为研究生拿不到学位是很正常的事情,经常拿一些少有的极端课题组的案例举例,说这个组某某某没学位那个组某某某没学位,并以此压榨延毕学生,乐此不疲。
    3.打心底里对女生存在偏见,低估女生科研能力,对女生职业发展预期偏低,过度强调女生"细心","耐心"等特质而认为其实践能力,或逻辑思维能力弱,并公开讲出来。
    4.个人好高骛远,经常冲击一些高难度头衔或经费(如杰青)并让学生干相关杂活,且往往无法取得成功。失败后会认为学生不会来事,是学生不努力导致其冲击失败。
    5.对学生不爽时会由点及面地开喷,比如会延伸到学生父母没文化没教养,或是对孩子娇生惯养;会延伸到学生本科院校出来的都是垃圾;会延伸到学生的高考分数怎么来的?是不是买的?
    6.收取学生家长的礼品,转头就对学生说:"我不能高抬贵手,除非你给我1000万,那我可以高抬贵手。"家境一般的人请自求多福。

    学生前途:延毕情况严重,博士研究生毕业后多数在大学或研究所工作。此外延毕硕士,影响硕士应届就业。

    学生补助:硕:约2500(其中老师补助1200-1500)
    博:约4000(其中老师补助1500-2000)
1 页 / 共 1