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学生评价

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  自证认识导师：科研楼B106
  
  学术水平：不能完全指导学生，第一名硕士是与其他学院的老师联合指导，发了一篇浙大学报毕业，第二个硕士因为无法按时毕业转为博士，与她老公一起指导学生。但都缺乏真正的学术能力，该老师是药物化学方向，对生物以及毒理了解甚少。
  
  科研经费：还行
  
  学生补助：按照学校的要求
  
  师生关系：曾经有一篇scientific Reports的文章，一作排一是她自己，一作排二是学生，第一通讯作者是其老公杨巍。而文章的大部分经费是另一个即将退休的老师出的。不过这种排名方式能将文章利益最大化。对学生还行
  
  工作时间：不要求，不打卡
  
  学生前途：工作都不好找