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学生评价

• 0.0分
  自证：开会的时候偶尔会说卧槽的直性子东北大汉
  
  整体上是个好老师，但相对来说指导比较high level不会手把手教科研
  
  组内躺卷由人（当然前提是得进了组）
  
  经费就是正常phd 1.8w月薪
  
  组内最近毕业的出路都还行，听说进厂的都百万起
• 0.0分
  学术水平：较少
  
  科研经费：特别差，经常对学生进行辱骂。
  
  师生关系：200
  
  学生前途：0
  
  学生补助：没有任何前途，最近一年已经有学生不堪辱骂而退学
  
  
  
• 0.0分
  自证：公众号 科研汪的自我修养
  
  学术：很不错，具体可以Google scholar和主页（很久没更新了）
  
  经费：非常充足
  
  补助：项目组经费很充足，phd一般都有每年20万左右的奖学金（作为拿奖学金的义务需要做TA）
  
  关系：徐老师非常关心学生（学习还有生活），每周都会和学生有比较深入的讨论
  
  时间：自由，完全不push
  
  前景：不详
• 2.0分
  导师辨识特征：小眼睛，天天以某院士在南航的代理人自居，前两年娃生在美国，做梦都想着上优青当院长。
  
  学术水平：文章基本一个套路，换一个元素发一篇文章。
  做不出想要的结果就直接修改原始数据。
  
  科研经费：打着院士的旗号倒是骗到了一些经费，但是你如果惹他不爽，就处处为难你，对你所有的想法一概否定，不给你任何资源用。
  
  学生补助：听说因为补助的事情被学校调查过，你觉得呢？
  
  师生关系：他真自己学生骂晕过。
  如果有不服气，直接跳到桌子上指着学生骂。亲眼所见。
  
  工作时间：极致压榨，极致push，休息日都可以有几十条微信催你或者骂你。
  
  学生前途：1、为了让大佬甩不掉他，忽悠手下的硕士转该大佬的博士，并在大佬不知情的情况下伪造了大佬的签字并走完了手续。事后大佬知道了，又逼该学生写自愿放弃博士名额的申请。
  
  2、原话：“虽然我没有办法在你们学术路上给你们帮助，但是你们如果惹我不爽的话，我保证会让你们的学术道路断掉”
• 5.0分
  导师辨识特征：分析测试中心老师，负责ICP-MS
  
  学术水平：对仪器测试很了解
  
  师生关系：师生关系很好，为人和善
  对待工作认真，也乐于帮助学生解决问题
• 8.0分
  学术水平：很厉害的老师
  
  科研经费：国家重点实验室平台能没钱么？