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学生评价

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  只会空谈，他说的都是对的，否定学生。最重要的是！！！！压文章！课题组想发一篇文章太难了，曾经十几个硕士博士的组，两三年都没有一篇文章！可以去网上查。PUA你写的文章啥也不是，没法改，所以一直都不会给你改。现在每年之所以能有一篇文章，是因为学硕毕业有要求，而且一定会给你拖到研三才给你投，早写了也没用，你敢自己投吗？？曾经有一位博四的同学，一直拖着文章不给投，毕业无望，自己投了一篇文章，导师大发雷霆，开会痛骂！现在已经彻底跟导师闹掰换导师老死不相往来。课题组博士没有一个能正常毕业！！！
  提到发文章，课题组发展成现在这个样子不得不提小导王某娟。20级的在职博士，硕士仅发表一篇中文文章，博一到博三的中期从来没有自己做过实验。但是你能想象，这样一位能力低下、没有科研基础的人负责给硕士、给博士改文章、投文章？？？课题组为什么压文章？为什么不给投？为什么是现在这个样子？是因为小导能力低下，连英文文章都没发过，连实验都没操作过，就要负责改文章！！！！小导博士开题怎么开的？是让组里其他同学帮她做的实验！网上查到的文章哪里来的？是抢的其他同学的共一！！！以前还只是拿共一的二，现在已经开始拿学生共一的第一位！！！不光硕士，博士也会被拿！！每个人都会被拿！！！这是组里开会定的规矩！！！不仅如此，其凭借着跟大导的“特殊关系”，向组内硕博士甩脸色，让大家给她做实验，做表征！！！以上说的这些，你能反抗？你敢反抗？那你只会被王穿小鞋！！！在大导面前说你坏话！！！小导说什么，大导就会信什么！！现实版的苏妲己！！！！
  其他问题比如让熬夜通宵写项目材料、晚上十点之前走会骂你、小导不负责等都已经是小问题了，也懒得讲了。总之，卧龙碰到凤雏，两位“老师”的事迹学院人尽皆知。
  课题组现在人越来越少，没人会来。如果你觉得你之前过的太顺，想被压迫，想看心理医生做心理疏导，想感受什么是前途被耽误、前途渺茫，那么课题组欢迎你。
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  导师学术水平？有水平吗！我不知道！学院人尽皆知，基本没有学术水平，太差了，太差了！门口像？确实有！
  PUA，有的，压榨学生！学生太差了！海大学生太差了！清北学生牛逼！你怎么不去清北啊！没事停学生实验；你做的有什么意义？哎没意义吧！那个女老师吗？她改文章？至少两年吧！可以查组内文章啊！写了不给发！改给一直拖！女老师要毕业！太差了！学生关系太差了！太差了！常劝退学生！你退学吧！
• 2.5分
  导师辨识特征：海化楼一楼，办公室门口供奉了神明，估计别的老师也不敢这么做。没事干经常自己在办公室玩游戏，给学生发鸡汤。因为没事做经常查岗，迟到了痛斥学生。经常忽悠其他211,985学生来组里，上课说学生都是失败者，去清北出国才能成功，他大学学校不好是因为母亲生病，家里太穷，现在是成功人士，别人拿不到的项目他可以，现在也是富二代的行列，因为他爸是副部级待遇。和组里工作人员王某娟有着不清不楚的关系。
  
  学术水平：学术能力基本没有，喜欢跑业务。只发专利和中文，英文水平基本没有，如果想发英文文章，需要组里博士修改，他只会压论文，所有高院士的学生都由高学理带。
  
  科研经费：实验室设备老旧，胜在大部分表征设备都是自己先用，别的组排队。经费之前挺多的，现在越来越少。
  
  学生补助：就那样吧，基本生存
  
  师生关系：只要自己能独立实验，解决实验难题，老师的话都是圣旨，不迟到不早退，熬夜写报告，师生关系会特别好
  
  工作时间：早八晚十，可早到晚退，大部分报告都由学生来做，熬到后半夜很正常。暑假寒假省内一星期，省外不到两星期。
  
  学生前途：老师的活都没干完谈什么前途，毕业离校之前要准时来实验室报道，不准实习。