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学生评价

• 10.0分
  导师辨识特征：已跳槽到医学研究院
  
  
  学术水平：啥，没数据？你把那天的****弄***有了
  
  
  科研经费：不咋地
  
  
  学生补助：就差去家里当保姆了
  
  
  师生关系：呵呵，为了老师能发文章，你还不得007疯狂过柱子吗，为了老师奉献自己的3年，感动啊
  
  
  
• 2.0分
  自证认识导师：生命学院院楼2楼 该老师称自己的组会叫做团队会
  
  学术水平：并未看出有学术水平，几乎见不到论文产出
  
  科研经费：很久以来，仿佛看到就只有过一个青年基金，还是很久很久之前的，然后感觉就是靠骗学校的各种名目的钱、大创之类的吧。
  
  学生补助：对学生很抠，喜欢压迫学生。
  
  师生关系：很喜欢指责学生，并在组会上侮辱学生，xx（身心方面均包含）有问题，导致有学生质疑自身选择的学术之路。老师很事儿，很喜欢使唤别人，总觉得自己的学生都欠自己的。和学生抢论文一作。本校学生已经没听说再有报名的人了。
  
  工作时间：该老师的名言，没事多泡泡实验室。描述的要求是，每天应该从早8到晚9在实验室，每周花半天收拾、洗衣，一周就可以了。
  
  学生前途：没见过有人能成功实习，没见过有能发展很好的学生。总喜欢说自己带出的个别本科学生，但实话说，以该老师性格，总给别人在暗示这都是他功劳。但是别人也是保送去了别的学校。。。。。
• 2.0分
  自证认识导师：最爱站在楼梯道手插兜打电话的老师，呵呵
  
  学术水平：不咋的，善于弄权夺利，争各种名头极为积极。科研作风不踏实，望慎重
  
  科研经费：经费较少，对学生抠门，并且有公为私用的嫌疑。作风有问题，不诚实
  
  学生补助：最低标准，偶尔的犒劳真是让人难以接受
  
  师生关系：带过的学生没给过好评，表面维和，内心看不起此人
  
  工作时间：加班，累，不过读研究生哪有不累的，这个就略过吧，全国都一样
  
  学生前途：为了躲他，不愿同流合污，大家都非常努力所以前途都不错
  呵呵，大家前途好有他的一份功劳吧
• 2.0分
  导师辨识特征：已跳槽到医学研究院
  
  
  学术水平：啥，没数据？你把那天的****弄***有了
  
  
  科研经费：不咋地
  
  
  学生补助：就差去家里当保姆了
  
  
  师生关系：呵呵，为了老师能发文章，你还不得007疯狂过柱子吗，为了老师奉献自己的3年，感动啊