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LZY
上海财经大学 · 商学院
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6.0
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导师辨识特征:不高,微胖,戴眼镜,南方人口音和长相,普通话理解没有障碍,三七分发型。
学术水平:圈地自萌专注:社会创业、创新创业管理、新兴产业发展和风险投资方向。即社会创业方向,但是研究起来获取数据很难。比较急功近利,用人脸朝前的典型。对学生算不上好,比较冷漠,需要能干活的学生;但是对学生也不是很坏,但是限制较多。
科研经费:社会联系较广,横向课题纵向课题都有。
学生补助:中等
师生关系:对能用的、有用的学生比较好;对无用的学生完全忽略,不搭理,会挖苦批判。如果是听话的普通学生也就还可以,对于学生也有培养和指导,所以取决于学生本身的“可用性”来决定老师的态度。
工作时间:要求学生负责公众号内容,有团队工作要完成,前提是你能够被拉入团队。否则就是学校中的隐形人,毫无存在感,只能自己努力。
学生前途:不支持实习,要多多干活,有一定的形象工程(微信号公众号管理运营)。研究方向要符合团队方向,做个有用的学生。
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学术水平:圈地自萌专注:社会创业、创新创业管理、新兴产业发展和风险投资方向。即社会创业方向,但是研究起来获取数据很难。比较急功近利,用人脸朝前的典型。对学生算不上好,比较冷漠,需要能干活的学生;但是对学生也不是很坏,但是限制较多。
科研经费:社会联系较广,横向课题纵向课题都有。
学生补助:中等
师生关系:对能用的、有用的学生比较好;对无用的学生完全忽略,不搭理,会挖苦批判。如果是听话的普通学生也就还可以,对于学生也有培养和指导,所以取决于学生本身的“可用性”来决定老师的态度。
工作时间:要求学生负责公众号内容,有团队工作要完成,前提是你能够被拉入团队。否则就是学校中的隐形人,毫无存在感,只能自己努力。
学生前途:不支持实习,要多多干活,有一定的形象工程(微信号公众号管理运营)。研究方向要符合团队方向,做个有用的学生。