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西安电子科技大学
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西安电子科技大学 · 电子工程学院 · 副教授
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导师辨识特征:自证:17级本科微机原理课代表
学术水平:本科接触老师,说实话,老师上的课真不敢恭维,只知道后期是陶海虹老师代课,全班的到勤率非常高,然后最后一节课陶老师请假,曾老师来代课,然后班里至少5个人果断翘课......
科研经费:不了解
学生补助:我们当时的助教是曾老师的两位研究生,只知道累死累活...从平时作业的布置,到批改,再到把作业送个课代表发给全班,全是两个学长来做,我觉得最过分的是,期末全班的大作业三十多题,全是学长熬夜写出来的,大作业答辩的时候也全是研究生学长来知道负责。多的不说,从本科生角度来看,曾老师的研究生不会太轻松
师生关系:不了解
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导师辨识特征:自证:17级本科微机原理课代表
学术水平:本科接触老师,说实话,老师上的课真不敢恭维,只知道后期是陶海虹老师代课,全班的到勤率非常高,然后最后一节课陶老师请假,曾老师来代课,然后班里至少5个人果断翘课......
科研经费:不了解
学生补助:我们当时的助教是曾老师的两位研究生,只知道累死累活...从平时作业的布置,到批改,再到把作业送个课代表发给全班,全是两个学长来做,我觉得最过分的是,期末全班的大作业三十多题,全是学长熬夜写出来的,大作业答辩的时候也全是研究生学长来知道负责。多的不说,从本科生角度来看,曾老师的研究生不会太轻松
师生关系:不了解
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学术水平:本科接触老师,说实话,老师上的课真不敢恭维,只知道后期是陶海虹老师代课,全班的到勤率非常高,然后最后一节课陶老师请假,曾老师来代课,然后班里至少5个人果断翘课......
科研经费:不了解
学生补助:我们当时的助教是曾老师的两位研究生,只知道累死累活...从平时作业的布置,到批改,再到把作业送个课代表发给全班,全是两个学长来做,我觉得最过分的是,期末全班的大作业三十多题,全是学长熬夜写出来的,大作业答辩的时候也全是研究生学长来知道负责。多的不说,从本科生角度来看,曾老师的研究生不会太轻松
师生关系:不了解
学术水平:本科接触老师,说实话,老师上的课真不敢恭维,只知道后期是陶海虹老师代课,全班的到勤率非常高,然后最后一节课陶老师请假,曾老师来代课,然后班里至少5个人果断翘课......
科研经费:不了解
学生补助:我们当时的助教是曾老师的两位研究生,只知道累死累活...从平时作业的布置,到批改,再到把作业送个课代表发给全班,全是两个学长来做,我觉得最过分的是,期末全班的大作业三十多题,全是学长熬夜写出来的,大作业答辩的时候也全是研究生学长来知道负责。多的不说,从本科生角度来看,曾老师的研究生不会太轻松
师生关系:不了解