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成都理工大学 · 能源学院 · 教授 博导
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学生评价
7.0
分
学术水平: 讲课幽默风趣,算得上上课出勤率最高的老师了。
科研经费: 不是特别清楚,中等偏上吧,2019院里教师测评张老师很不错的。
师生关系: 很nice啊,不过上课很严格。
学生前途: 我的学姐说她现在在华为,年薪40万,我满足了。
0.0
分
科研方向及水平:学术水,爱吹牛,坑蒙拐骗加强迫
项目经费:很少很少很少,还需要你倒贴
学生前途:专业生产学术垃圾
生活补助:让你倒贴
工作时间:不分昼夜为其打杂
师生关系:差,此导师在学院乃至学校口碑极差
其他:千万别选
未评分
能力很强,做事超认真,对学生要求严格,但人还挺好的,哪怕不是他的学生你有事找他,他都会尽力帮忙,是全校评选出的“我最喜爱的老师“
未评分
张老师教学专注细心,科研积极进取。多次承担国家级项目,发表顶级期刊前沿论文。要求虽然严格,但实质为学生成长着想。加入课题组后,均可按期顺利毕业。
0.0
分
张浩也比较push,科研能力一般。学生工作强度很大。主要就是给他们公司干活、
0.0
分
导师辨识特征:胖脸,小眼
学术水平:他从来不看论文的,学生给他讲论文他也不怎么理解。从来没感觉在科研上有什么先进性。
科研经费:没项目,没经费,没方向。
学生补助:几乎不发,每年我还得倒搭一些。
师生关系:在他眼里,学生不是有人权的人,而是他的全职奴隶。师生关系就是奴隶主和奴隶的关系。
工作时间:周末随时打电话叫你给他打杂,平时就更比提了。实验室气氛很差,很压抑,五一、五十等法定假日也不放假。
学生前途:打算毕业就删他微信,不是仇人也是路人。
10.0
分
导师辨识特征:头上顶个小卷毛,开会讨论能睡着
学术水平:学术水平低下。给大家讲个笑话,老张开会讨论学术的时候,往往能坐着翩然入睡,猛地惊醒后,便开始指手画脚,指点江山,仿佛自己听懂了一样。
科研经费:老张没经费,还那别人的项目冒充自己的,我就是被骗进来的。
学生补助:没见到过补助,挺过分的。
师生关系:实验室师兄弟姐妹一起聚餐的时候,最大的乐趣就是吐槽老张种种无德。他经常拿毕业要挟学生!
工作时间:其实没有什么克盐工作,但是逼迫学生给他打杂,工作时间超长,加班严重,他自己却不怎么加班。
学生前途:专心打杂,莫问前途。
10.0
分
导师辨识特征:大声训斥学生。早知道有导师评价网就好了,张真的就是很坑爹的导师。
学术水平:张的学术水平真的烂。本来想读博士的,跟他三年啥学术都没做,最后只能放弃了。
科研经费:手里没有经费,招我进去的时候还吹自己经费花不完,被骗了。
学生补助:三年没见到过一分钱补助。
师生关系:就我发的很一般的论文,张都要抢一作。他自己什么贡献都没有,抢一作还特别有理。总是帮倒忙,因为我还要给他干杂活。
工作时间:干杂活加班特别多,毕业论文要自己抽自己睡觉的时间写。三年啊,都浪费了。
学生前途:不允许实习,申请实习被破口大骂,被喷一脸唾沫星子。
10.0
分
导师辨识特征:胖脸,小眼
学术水平:他从来不看论文的,学生给他讲论文他也不怎么理解。从来没感觉在科研上有什么先进性。
科研经费:没项目,没经费,没方向。
学生补助:几乎不发,每年我还得倒搭一些。
师生关系:在他眼里,学生不是有人权的人,而是他的全职奴隶。师生关系就是奴隶主和奴隶的关系。
工作时间:周末随时打电话叫你给他打杂,平时就更比提了。实验室气氛很差,很压抑,五一、五十等法定假日也不放假。
学生前途:打算毕业就删他微信,不是仇人也是路人。
10.0
分
导师辨识特征:计算机楼4楼
学术水平:学术水平很差,大家可以查查他的博士论文,就是个学渣。各种强学生一作,很无耻,垃圾。
科研经费:项目经费啥都没有,他挂出来那些项目都是别人的项目,不是他自己的,也花不了经费。大家可以去网上自行查看。
学生补助:没补贴,不要钱就不错了,删了好多差评的帖子,他本来是差评量最多的老师,还自己写好评。。。。在学院没人看得起他,因为没项目没钱。
师生关系:不尊重学生,非常!抢学生一作。师生关系非常差,学生有因为他得了抑郁症,太压抑!
工作时间:压榨学生,不榨干了他不罢休,一周七天,四五天字在打杂。
学生前途:没前途,全靠自己,后悔啊,我眼瞎了,选他当导师!
10.0
分
学术水平:我个人觉得这个导师的学术水平较差,论文读的少。
学生补助:我拿到的补助非常少。
师生关系:他的学生跟他的关系,我觉得是非常差的。
学生前途:我没看到哪个学生的前途好了。
10.0
分
导师辨识特征:不抽烟,喝酒,烫头
学术水平:没有什么学术水平,不看论文,瞎说,瞎指挥,没有指导硬要论文,还抢一作,抄袭别人的论文。请水军上此网删帖。
科研经费:没有什么项目,比较穷。
学生补助:没有补助
师生关系:与学生关系很恶劣。把学生当打工的用,取过快递,擦过车,轮流给他打扫办公室,每学期要花大量的时间给他报账。拿毕业要挟学生,歧视、侮辱学生,和学生在办公室里大声吵闹。
工作时间:周末加班,晚上加班,假期加班。其实这不算什么,但是干的都是私活,无意义的苦力工作。
学生前途:能毕业就行。没事干也不允许实习
0.0
分
导师辨识特征:爱吹牛,最大的爱好就是删差评和给自己写评价,把自己差评都删了,亲自写好评,佩服佩服。
学术水平:学术和工程水平都很有限,论文发的很差劲,工程能力几乎没有。
科研经费:很少很少,一把年纪了,也拿不到项目,各种能力都有限,不给他项目做也是正常。
学生补助:不给学生资助,学生穷的要死,有那么一点钱也都装自己兜里了(经费本来就极少)。
师生关系:抢一作,关系紧张,逼学生打杂,不让实习,不给补助。
工作时间:比学生打杂,浪费很多时间,搞得大家每天都很抑郁。
学生前途:靠个人能力,和他没关系。
0.0
分
导师辨识特征:我是张浩的学生,这个老师最大的爱好就是自己在“导师评价网上”写好评,删差评,没有其他正经的能力了。
学术水平:没有学术能力不说,学术素养和学术道德还很差,给我指导论文就是外行指导内行,弱到让我怀疑人生。
科研经费:没有什么正经的项目,请去吉大官网张浩主页上自己查看,查一查挂出来的项目谁是负责人。事实上,他挂的项目没有他自己的,都是别人的,他一分钱也花不了,没经费。
学生补助:他没有经费,没有补助。
师生关系:师生关系很差,自己什么也发不出来,禁止学生实习。师兄弟姐妹都在骂他,但是他自我感觉良好。他删了全部的差评,原来他是排在差评第一位的。我给他的评价就是枉为人师,不尊重学生人格。
工作时间:没能力指导学生就算了,总让我们打杂,给他自己干私活,非常多!安排学生轮流给他打扫办公室,吉大仅此一个,我真不知道,这种“训练”对未来有什么作用。
学生前途:学生的前途和他是没关系的,在他的“指导”下,学生只能做清洁工吧。
2.0
分
真后悔没有早点来这个网页看,哎
3.0
分
导师辨识特征:总是胡说八道,不知所云。
学术水平:依靠以前的记过一直混吃。
科研经费:不给钱,不给经费
学生补助:还有这个东西吗?
学生前途:感觉不行,前途惨淡啊。
0.0
分
我大四上过他MEMS的课,人不错,也很开朗。
作为外人,从同学朋友嘴里得知MEMS组很累,但是会学到很多东西。
6.5
分
学术水平:物理系出身还可以
科研经费:经费充足的
学生补助:在学院里算多的
师生关系:还可以,还算好说话
工作时间:60小时每周
学生前途:毕业要转行
2.0
分
学术水平:我个人觉得这个导师的学术水平较差,论文读的少。
学生补助:我拿到的补助非常少。
师生关系:他的学生跟他的关系,我觉得是非常差的。
学生前途:前途一般,主要靠自己
9.0
分
导师辨识特征:这个月我们老师刚刚跟我们开过2019总结会
学术水平:上过老师的计算机导论和软件工程课程,讲课风趣幽默,跟老师做过大创,这次老师带我们硕一新生培训课程收益匪浅,听总结会说2019年团队发表9篇SCI论文,一个国金两个省金项目,觉得选他满正确的。
科研经费:中等偏上吧。无法跟院长级别的相比,但比上不足比下有余。
学生补助:去年我两个师兄补助了3000元,我也因为参与项目获得了科研补助,虽然不多,但对我确实鼓励,我的师姐获得3项奖学金,并不像上面说的那样啊。一看你就不是我老师的学生,唉。
师生关系:总是笑眯眯的,我没见过他跟学生发脾气,也从不要求学生什么。有事情随时可以找他。
工作时间:我从未打卡过。
学生前途:老师在总结会上明确说团队支持学习。我的师兄师姐都实习过。去年我的师兄和师姐都获得了优秀硕士毕业生称号。去了BAT公司。前途应该是不成问题吧。
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科研经费: 不是特别清楚,中等偏上吧,2019院里教师测评张老师很不错的。
师生关系: 很nice啊,不过上课很严格。
学生前途: 我的学姐说她现在在华为,年薪40万,我满足了。
项目经费:很少很少很少,还需要你倒贴
学生前途:专业生产学术垃圾
生活补助:让你倒贴
工作时间:不分昼夜为其打杂
师生关系:差,此导师在学院乃至学校口碑极差
其他:千万别选
学术水平:他从来不看论文的,学生给他讲论文他也不怎么理解。从来没感觉在科研上有什么先进性。
科研经费:没项目,没经费,没方向。
学生补助:几乎不发,每年我还得倒搭一些。
师生关系:在他眼里,学生不是有人权的人,而是他的全职奴隶。师生关系就是奴隶主和奴隶的关系。
工作时间:周末随时打电话叫你给他打杂,平时就更比提了。实验室气氛很差,很压抑,五一、五十等法定假日也不放假。
学生前途:打算毕业就删他微信,不是仇人也是路人。
学术水平:学术水平低下。给大家讲个笑话,老张开会讨论学术的时候,往往能坐着翩然入睡,猛地惊醒后,便开始指手画脚,指点江山,仿佛自己听懂了一样。
科研经费:老张没经费,还那别人的项目冒充自己的,我就是被骗进来的。
学生补助:没见到过补助,挺过分的。
师生关系:实验室师兄弟姐妹一起聚餐的时候,最大的乐趣就是吐槽老张种种无德。他经常拿毕业要挟学生!
工作时间:其实没有什么克盐工作,但是逼迫学生给他打杂,工作时间超长,加班严重,他自己却不怎么加班。
学生前途:专心打杂,莫问前途。
学术水平:张的学术水平真的烂。本来想读博士的,跟他三年啥学术都没做,最后只能放弃了。
科研经费:手里没有经费,招我进去的时候还吹自己经费花不完,被骗了。
学生补助:三年没见到过一分钱补助。
师生关系:就我发的很一般的论文,张都要抢一作。他自己什么贡献都没有,抢一作还特别有理。总是帮倒忙,因为我还要给他干杂活。
工作时间:干杂活加班特别多,毕业论文要自己抽自己睡觉的时间写。三年啊,都浪费了。
学生前途:不允许实习,申请实习被破口大骂,被喷一脸唾沫星子。
学术水平:他从来不看论文的,学生给他讲论文他也不怎么理解。从来没感觉在科研上有什么先进性。
科研经费:没项目,没经费,没方向。
学生补助:几乎不发,每年我还得倒搭一些。
师生关系:在他眼里,学生不是有人权的人,而是他的全职奴隶。师生关系就是奴隶主和奴隶的关系。
工作时间:周末随时打电话叫你给他打杂,平时就更比提了。实验室气氛很差,很压抑,五一、五十等法定假日也不放假。
学生前途:打算毕业就删他微信,不是仇人也是路人。
学术水平:学术水平很差,大家可以查查他的博士论文,就是个学渣。各种强学生一作,很无耻,垃圾。
科研经费:项目经费啥都没有,他挂出来那些项目都是别人的项目,不是他自己的,也花不了经费。大家可以去网上自行查看。
学生补助:没补贴,不要钱就不错了,删了好多差评的帖子,他本来是差评量最多的老师,还自己写好评。。。。在学院没人看得起他,因为没项目没钱。
师生关系:不尊重学生,非常!抢学生一作。师生关系非常差,学生有因为他得了抑郁症,太压抑!
工作时间:压榨学生,不榨干了他不罢休,一周七天,四五天字在打杂。
学生前途:没前途,全靠自己,后悔啊,我眼瞎了,选他当导师!
学生补助:我拿到的补助非常少。
师生关系:他的学生跟他的关系,我觉得是非常差的。
学生前途:我没看到哪个学生的前途好了。
学术水平:没有什么学术水平,不看论文,瞎说,瞎指挥,没有指导硬要论文,还抢一作,抄袭别人的论文。请水军上此网删帖。
科研经费:没有什么项目,比较穷。
学生补助:没有补助
师生关系:与学生关系很恶劣。把学生当打工的用,取过快递,擦过车,轮流给他打扫办公室,每学期要花大量的时间给他报账。拿毕业要挟学生,歧视、侮辱学生,和学生在办公室里大声吵闹。
工作时间:周末加班,晚上加班,假期加班。其实这不算什么,但是干的都是私活,无意义的苦力工作。
学生前途:能毕业就行。没事干也不允许实习
学术水平:学术和工程水平都很有限,论文发的很差劲,工程能力几乎没有。
科研经费:很少很少,一把年纪了,也拿不到项目,各种能力都有限,不给他项目做也是正常。
学生补助:不给学生资助,学生穷的要死,有那么一点钱也都装自己兜里了(经费本来就极少)。
师生关系:抢一作,关系紧张,逼学生打杂,不让实习,不给补助。
工作时间:比学生打杂,浪费很多时间,搞得大家每天都很抑郁。
学生前途:靠个人能力,和他没关系。
学术水平:没有学术能力不说,学术素养和学术道德还很差,给我指导论文就是外行指导内行,弱到让我怀疑人生。
科研经费:没有什么正经的项目,请去吉大官网张浩主页上自己查看,查一查挂出来的项目谁是负责人。事实上,他挂的项目没有他自己的,都是别人的,他一分钱也花不了,没经费。
学生补助:他没有经费,没有补助。
师生关系:师生关系很差,自己什么也发不出来,禁止学生实习。师兄弟姐妹都在骂他,但是他自我感觉良好。他删了全部的差评,原来他是排在差评第一位的。我给他的评价就是枉为人师,不尊重学生人格。
工作时间:没能力指导学生就算了,总让我们打杂,给他自己干私活,非常多!安排学生轮流给他打扫办公室,吉大仅此一个,我真不知道,这种“训练”对未来有什么作用。
学生前途:学生的前途和他是没关系的,在他的“指导”下,学生只能做清洁工吧。
学术水平:依靠以前的记过一直混吃。
科研经费:不给钱,不给经费
学生补助:还有这个东西吗?
学生前途:感觉不行,前途惨淡啊。
作为外人,从同学朋友嘴里得知MEMS组很累,但是会学到很多东西。
科研经费:经费充足的
学生补助:在学院里算多的
师生关系:还可以,还算好说话
工作时间:60小时每周
学生前途:毕业要转行
学生补助:我拿到的补助非常少。
师生关系:他的学生跟他的关系,我觉得是非常差的。
学生前途:前途一般,主要靠自己
学术水平:上过老师的计算机导论和软件工程课程,讲课风趣幽默,跟老师做过大创,这次老师带我们硕一新生培训课程收益匪浅,听总结会说2019年团队发表9篇SCI论文,一个国金两个省金项目,觉得选他满正确的。
科研经费:中等偏上吧。无法跟院长级别的相比,但比上不足比下有余。
学生补助:去年我两个师兄补助了3000元,我也因为参与项目获得了科研补助,虽然不多,但对我确实鼓励,我的师姐获得3项奖学金,并不像上面说的那样啊。一看你就不是我老师的学生,唉。
师生关系:总是笑眯眯的,我没见过他跟学生发脾气,也从不要求学生什么。有事情随时可以找他。
工作时间:我从未打卡过。
学生前途:老师在总结会上明确说团队支持学习。我的师兄师姐都实习过。去年我的师兄和师姐都获得了优秀硕士毕业生称号。去了BAT公司。前途应该是不成问题吧。