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LYY
北京中医药大学 · 中药学院
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导师辨识特征:看上去是普普通通的老师,实际内里有巨大的能量。语气轻柔,是个有气质的女老师。
学术水平:在众多老师里是比较重学术重能力的老师类型。
科研经费:项目不多,资源不多,因为各种各样的背景原因,懂的自然懂。经费不多,但是够用,只要给出理由,老师会尽力给你找经费支持。与中医科学院有合作项目,可借用资源。
学生补助:补助金额超出学校规定,高于平均水平。
师生关系:尊重学生,要求严格,激发你的自主性。不管你愿不愿意,跟着她几年你肯定能知道科研究竟是什么。
工作时间:不要求工作时间。要求工作效率,老师说过,在这里没有苦劳,只有功劳。
学生前途:年轻老师没有很多硬关系,但是会尽力帮你,找工作会推荐,会和你谈心影响你的观念,帮助你成长。在完成已有的任务情况下,支持实习,希望学生都能找到好工作,有好归宿,好的人生道路。
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学术水平:在众多老师里是比较重学术重能力的老师类型。
科研经费:项目不多,资源不多,因为各种各样的背景原因,懂的自然懂。经费不多,但是够用,只要给出理由,老师会尽力给你找经费支持。与中医科学院有合作项目,可借用资源。
学生补助:补助金额超出学校规定,高于平均水平。
师生关系:尊重学生,要求严格,激发你的自主性。不管你愿不愿意,跟着她几年你肯定能知道科研究竟是什么。
工作时间:不要求工作时间。要求工作效率,老师说过,在这里没有苦劳,只有功劳。
学生前途:年轻老师没有很多硬关系,但是会尽力帮你,找工作会推荐,会和你谈心影响你的观念,帮助你成长。在完成已有的任务情况下,支持实习,希望学生都能找到好工作,有好归宿,好的人生道路。