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中国地质大学(武汉)
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中国地质大学(武汉) · 经济管理学院
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7.8
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3
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7.8 分
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学生评价
5.5
分
导师辨识特征:眯眯眼
学术水平:有一说一,学术水平很强,SCI发的数不过来,是地大经管学术最强的老师吧
科研经费:优青获得者
学生补助:不清楚
师生关系:德不配位,他在学生中声誉不好,一学期开的两门课都没人选导致无法开课
工作时间:会让学生代替他来上课
9.0
分
导师辨识特征:性情中人,没有弯弯绕绕,比较简单没有那么圆滑世故,经常骑电动车出入校园。
学术水平:学术上比较认真,感觉乐在其中,享受科研带来的乐趣,并以此作为自己的事业去经营。比较爱惜自己的羽毛,优秀青年基金获得者。
科研经费:近两年主持的,在研的项目多了起来,自科基金项目,校际合作项目等,有相对多的经费支持团队科研工作。
学生补助:应该算高于学院平均水平的吧,据说寒暑假还会发辛苦费,论文发表还有额外奖励这种。
师生关系:据说不会刻意显示和学生之间的亲昵,一般都是直接喊学生全名。很多学生会很欣赏他对待学术科研那种认真的态度,有点小愤青的感觉。团队里面没什么关系户,基本上都是普通学生。
工作时间:好像是要求打卡的,工作日要求一定的工作时间。
学生前途:老师们都不太想放学生去实习,但好像最好还是都去了。
9.0
分
导师辨识特征:正直,有自己的原则,年轻,学院最年轻的院长,且头发乌黑亮丽。口头禅:你懂我意思了嘛?大家要加劲啊!
学术水平:国家优秀青年基金获得者,敬畏科研事业,具有严谨的学术态度,在科研的过程中追求完美!经常和学生一起反思研究过程中存在的问题。据说,SCI文章很多很多。
科研经费:科研项目在增加,有国家级和省级项目,科研项目及经费足够支持学生发表论文和毕业。
学生补助:学院平均水平,对比起来一些老师研一的时候不发补贴,还是很不错的。同时学生发论文有绩效补贴,最少一篇文章好像有三四千,根据文章数量呈1.5倍增长。
师生关系:只关注学生学术生活,不关注私生活,但是私生活不能影响研究进度。会和学生一起反思科研过程中的问题,以身作则。经常和学生探讨学术问题,学生们都很尊敬他。
工作时间:工作日除上课外,有时间要求,但是自己有事情可以出去或者请假,没有特别严格的限制。但是,地大经管不发论文不能毕业,不付出足够的时间,哪来的论文成果?一分耕耘,一分收获啊
学生前途:自己什么能力要心里有数啊,目前房地产、科研院校均有。好像研三可以实习,但是不能影响开题等毕业进度。
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学术水平:有一说一,学术水平很强,SCI发的数不过来,是地大经管学术最强的老师吧
科研经费:优青获得者
学生补助:不清楚
师生关系:德不配位,他在学生中声誉不好,一学期开的两门课都没人选导致无法开课
工作时间:会让学生代替他来上课
学术水平:学术上比较认真,感觉乐在其中,享受科研带来的乐趣,并以此作为自己的事业去经营。比较爱惜自己的羽毛,优秀青年基金获得者。
科研经费:近两年主持的,在研的项目多了起来,自科基金项目,校际合作项目等,有相对多的经费支持团队科研工作。
学生补助:应该算高于学院平均水平的吧,据说寒暑假还会发辛苦费,论文发表还有额外奖励这种。
师生关系:据说不会刻意显示和学生之间的亲昵,一般都是直接喊学生全名。很多学生会很欣赏他对待学术科研那种认真的态度,有点小愤青的感觉。团队里面没什么关系户,基本上都是普通学生。
工作时间:好像是要求打卡的,工作日要求一定的工作时间。
学生前途:老师们都不太想放学生去实习,但好像最好还是都去了。
学术水平:国家优秀青年基金获得者,敬畏科研事业,具有严谨的学术态度,在科研的过程中追求完美!经常和学生一起反思研究过程中存在的问题。据说,SCI文章很多很多。
科研经费:科研项目在增加,有国家级和省级项目,科研项目及经费足够支持学生发表论文和毕业。
学生补助:学院平均水平,对比起来一些老师研一的时候不发补贴,还是很不错的。同时学生发论文有绩效补贴,最少一篇文章好像有三四千,根据文章数量呈1.5倍增长。
师生关系:只关注学生学术生活,不关注私生活,但是私生活不能影响研究进度。会和学生一起反思科研过程中的问题,以身作则。经常和学生探讨学术问题,学生们都很尊敬他。
工作时间:工作日除上课外,有时间要求,但是自己有事情可以出去或者请假,没有特别严格的限制。但是,地大经管不发论文不能毕业,不付出足够的时间,哪来的论文成果?一分耕耘,一分收获啊
学生前途:自己什么能力要心里有数啊,目前房地产、科研院校均有。好像研三可以实习,但是不能影响开题等毕业进度。