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学生评价

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  本科期间认真做的课程设计非得说我是抄袭的或者是别人做的，非常的捞，非常的倔，搞不清楚状况。我和她直接吵了起来。
• 0.0分
  导师辨识特征：计算机图形学老师
  
  
  学术水平：上课只用ppt
  
  
  学生补助：本科期间的计算机图形学是由李智慧教授的，给我留下了深刻的印象。
  
  考试时间短，往往没能答完题便已考试结束。上课效果也一般，讲课完全靠ppt。随心所欲设置测验，学生观感不好。
  
  
  
• 0.0分
  导师辨识特征：女，短发，计算机科学与技术学院副教授，负责教授专业选修课 —— 计算机图形学，根据本校本科生培养计划，此课为必选的专业选修。
  
  
  学术水平：不建议选修计算机图形学，除非你非常乐于挑战
  
  
  学生补助：我在本科期间选修过该老师的选修课，身为一个选修课，考试非常多，要求过分严格
  
  
  
• 1.5分
  导师辨识特征：计算机图形学老师
  
  
  学术水平：上课只用ppt
  
  
  学生补助：本科期间的计算机图形学是由李智慧教授的，给我留下了深刻的印象。
  
  考试时间短，往往没能答完题便已考试结束。上课效果也一般，讲课完全靠ppt。随心所欲设置测验，学生观感不好。
  
  
  
• 0.0分
  导师辨识特征：女，短发，计算机科学与技术学院副教授，负责教授专业选修课 —— 计算机图形学，根据本校本科生培养计划，此课为必选的专业选修。
  
  
  学术水平：不建议选修计算机图形学，除非你非常乐于挑战
  
  
  学生补助：我在本科期间选修过该老师的选修课，身为一个选修课，考试非常多，要求过分严格