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HLL
重庆大学 · 数学与统计学院 · 博士后
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学生评价
0.0
分
科研方向及水平:苹果腐烂病和猕猴桃溃疡病,水平岂止用差来形容,是极其,非常,特别,丧心病狂的差好吧!
项目经费:经费多。
学生前途:看自己了
生活补助:800学校发的,签到费300
工作时间:没有时间
师生关系:差,人品太差了,垃圾。
其他:不要选她,不要选她,不要选她
0.0
分
自证认识导师:陕西周至县人,办公室地址植物保护学院4楼
学术水平:勉强给2颗星吧,学术没啥水平,依然停留在90年代,学生基本靠自己。自己不懂还瞎指挥。
科研经费:经费还是很充足的,可以使劲造
学生补助:补助没啥,一般。反正这个学校本来就低。
师生关系:不尊重学生,学生要看脸色行事,收受学生送的贵重礼物等。
工作时间:基本在出差,在办公室的时间很少。
学生前途:自己某出路吧,穷专业,就业难。
3.0
分
自证认识导师:陕西人,农科楼植物保护学院4楼
学术水平:科研能力低,无法指导你。
科研经费:钱多,花不完。
学生补助:一般
师生关系:差
工作时间:看自己
学生前途:没实习,工作难找
4.5
分
导师辨识特征:南校区植保大楼四楼办公
学术水平:一颗星都不想给,水平很低,很低
科研经费:经费很多
学生补助:硕士200,博士600还有签到费,总之养活自己难
师生关系:经常帮干私事,不尊重人,态度恶劣,
工作时间:打卡制,加班是传统
学生前途:专业限制,工作不好找
2.5
分
导师辨识特征:陕西本地人,植物病理学教授,博导,研究方向苹果树腐烂病,猕猴桃溃疡病,办公地点在植物楼四楼
学术水平:就是个渣渣,学术水平渣,人品更渣,不懂装懂。
科研经费:经费比较充足,但是在试验方面并没有很支持,试验用材料还经常要自己想办法搞定。
学生补助:抠搜的,整个学校都这熊样。
师生关系:能不打星吗,很是差劲呢,一点也不尊重人,经常把老师骂的跟孙子似的,她就是个垃圾,还没法分类的垃圾。
工作时间:打卡
学生前途:不清楚
10.0
分
学术水平:潜心学术,比较注重解决实际问题
科研经费:充足
学生补助:学校平均偏上
师生关系:因人施教,注重学生实践能力。实验室人很多,有距离感
工作时间:和补助挂钩。因研究压力,许多学生废寝忘食
学生前途:会帮助联系推荐
2.0
分
学术水平:有负分吗?
师生关系:还有师生关系?
工作时间:你懂得
学生前途:都到这了还有什么前途。。。
5.0
分
自证认识导师:陕西周至县人,办公室地址植物保护学院4楼
学术水平:勉强给2颗星吧,学术没啥水平,依然停留在90年代,学生基本靠自己。自己不懂还瞎指挥。
科研经费:经费还是很充足的,可以使劲造
学生补助:补助没啥,一般。反正这个学校本来就低。
师生关系:不尊重学生,学生要看脸色行事,收受学生送的贵重礼物等。
工作时间:基本在出差,在办公室的时间很少。
学生前途:自己某出路吧,穷专业,就业难。
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项目经费:经费多。
学生前途:看自己了
生活补助:800学校发的,签到费300
工作时间:没有时间
师生关系:差,人品太差了,垃圾。
其他:不要选她,不要选她,不要选她
学术水平:勉强给2颗星吧,学术没啥水平,依然停留在90年代,学生基本靠自己。自己不懂还瞎指挥。
科研经费:经费还是很充足的,可以使劲造
学生补助:补助没啥,一般。反正这个学校本来就低。
师生关系:不尊重学生,学生要看脸色行事,收受学生送的贵重礼物等。
工作时间:基本在出差,在办公室的时间很少。
学生前途:自己某出路吧,穷专业,就业难。
学术水平:科研能力低,无法指导你。
科研经费:钱多,花不完。
学生补助:一般
师生关系:差
工作时间:看自己
学生前途:没实习,工作难找
学术水平:一颗星都不想给,水平很低,很低
科研经费:经费很多
学生补助:硕士200,博士600还有签到费,总之养活自己难
师生关系:经常帮干私事,不尊重人,态度恶劣,
工作时间:打卡制,加班是传统
学生前途:专业限制,工作不好找
学术水平:就是个渣渣,学术水平渣,人品更渣,不懂装懂。
科研经费:经费比较充足,但是在试验方面并没有很支持,试验用材料还经常要自己想办法搞定。
学生补助:抠搜的,整个学校都这熊样。
师生关系:能不打星吗,很是差劲呢,一点也不尊重人,经常把老师骂的跟孙子似的,她就是个垃圾,还没法分类的垃圾。
工作时间:打卡
学生前途:不清楚
科研经费:充足
学生补助:学校平均偏上
师生关系:因人施教,注重学生实践能力。实验室人很多,有距离感
工作时间:和补助挂钩。因研究压力,许多学生废寝忘食
学生前途:会帮助联系推荐
师生关系:还有师生关系?
工作时间:你懂得
学生前途:都到这了还有什么前途。。。
学术水平:勉强给2颗星吧,学术没啥水平,依然停留在90年代,学生基本靠自己。自己不懂还瞎指挥。
科研经费:经费还是很充足的,可以使劲造
学生补助:补助没啥,一般。反正这个学校本来就低。
师生关系:不尊重学生,学生要看脸色行事,收受学生送的贵重礼物等。
工作时间:基本在出差,在办公室的时间很少。
学生前途:自己某出路吧,穷专业,就业难。