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TSH
中国药科大学 · 生命科学与技术学院 · 教授
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导师辨识特征:他的办公室在江宁区新大楼330室,实验室在323-1,喜欢延迟学生毕业,做事拖拉,经常发脾气,没有耐心,不给学生指导,只是让学生自己去解决,骂学生狗屁,课题少,总是做别人做过的,给学生开题很迟,基本上是博二才给学生开题
学术水平:学术水平一般,他对于好多细胞和动物的实验,不能进行指导,只跟你说去看文献,别人怎么做的,你去找,做不出结果的话,就骂你,说你不行,太差,你是狗屎,狗屁,还浪费他的钱。总是催着学生要论文,可是发给他之后,他也不给改,就放着。你催他吧,他就说写的是垃圾,太差,又不指出哪里错,哪里差,只是让你去看文献,然后让你自己去改。还说,你写的太差,我看不下去。他要求学生写的论文,交给他的是直接到达出版要求的,不能出现三处错误。他不会给学生改论文的,他说他没有那么多时间和耐心,给学生一个字一个字的看的,就给学生一直拖着。他看学生的论文时,发现一个小问题,不明白的就给你打电话,把你骂一顿,然后不告诉哪里错,就让你回去改,改好后,他还说不行,也不说哪不行,又让回去改,就一直这样,光这么一篇文章给学生拖几个月,不给发表。我们不开组会的,实验室也不互相讨论学术问题。遇到问题自己解决。
科研经费:经费不知道,项目他更不会让学生知道,即使让学生签字,就给签字的那一页,其他不给看。可小气了,买什么试剂,要给他查好几家公司的,有没有折扣,再给他列个表,找最便宜的买。买什么都得得到他允许。还要给他解释好长时间,为什么买。导师自己亲自查库房,试剂商的账,一个一个对,还打电话,谁买的,为什么买。有的买的多了,就骂人,怎么用的那么多,说吃了吗,以后不能用那么多。学生试剂都是能省则省。仪器坏了,说是学生的错,骂人。好多小的试剂和仪器都是学生自己掏的钱。报账的事情是他亲自办理。你说,一个教授把时间都浪费到这些事情上了,不去指导学生,还说没时间给学生改论文。这不是很可笑吗!!!
学生补助:没有补助
师生关系:实验室很乱,没有一个标准。要决定什么事情,让学生自己拿出方案,学生决定。喜欢挑拨学生之间的关系,经常在一个学生面前说另外一个学生的坏话。跟学生聊天,总是想从学生口中套出其他学生的情况。过后就当场把你卖了。说话很夸大其词。不给学生改论文。不给学生指导。总是骂人。没有耐心。分配人员也很不公平。给你一些跟你课题不相关的事情,让你去做。
工作时间:早上,8:30,晚上没有规定时间,但他随时会找你,也没个固定时间。节假日不放假。暑假不放假,寒假只有10天。不开组会。随时找你,问课题的事情,学生心理都没个准备,就会说不好,就说你语言表达不行,要去学语文。今天刚问的事情,明天又问。
学生前途:没有出路,除非转行
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学术水平:学术水平一般,他对于好多细胞和动物的实验,不能进行指导,只跟你说去看文献,别人怎么做的,你去找,做不出结果的话,就骂你,说你不行,太差,你是狗屎,狗屁,还浪费他的钱。总是催着学生要论文,可是发给他之后,他也不给改,就放着。你催他吧,他就说写的是垃圾,太差,又不指出哪里错,哪里差,只是让你去看文献,然后让你自己去改。还说,你写的太差,我看不下去。他要求学生写的论文,交给他的是直接到达出版要求的,不能出现三处错误。他不会给学生改论文的,他说他没有那么多时间和耐心,给学生一个字一个字的看的,就给学生一直拖着。他看学生的论文时,发现一个小问题,不明白的就给你打电话,把你骂一顿,然后不告诉哪里错,就让你回去改,改好后,他还说不行,也不说哪不行,又让回去改,就一直这样,光这么一篇文章给学生拖几个月,不给发表。我们不开组会的,实验室也不互相讨论学术问题。遇到问题自己解决。
科研经费:经费不知道,项目他更不会让学生知道,即使让学生签字,就给签字的那一页,其他不给看。可小气了,买什么试剂,要给他查好几家公司的,有没有折扣,再给他列个表,找最便宜的买。买什么都得得到他允许。还要给他解释好长时间,为什么买。导师自己亲自查库房,试剂商的账,一个一个对,还打电话,谁买的,为什么买。有的买的多了,就骂人,怎么用的那么多,说吃了吗,以后不能用那么多。学生试剂都是能省则省。仪器坏了,说是学生的错,骂人。好多小的试剂和仪器都是学生自己掏的钱。报账的事情是他亲自办理。你说,一个教授把时间都浪费到这些事情上了,不去指导学生,还说没时间给学生改论文。这不是很可笑吗!!!
学生补助:没有补助
师生关系:实验室很乱,没有一个标准。要决定什么事情,让学生自己拿出方案,学生决定。喜欢挑拨学生之间的关系,经常在一个学生面前说另外一个学生的坏话。跟学生聊天,总是想从学生口中套出其他学生的情况。过后就当场把你卖了。说话很夸大其词。不给学生改论文。不给学生指导。总是骂人。没有耐心。分配人员也很不公平。给你一些跟你课题不相关的事情,让你去做。
工作时间:早上,8:30,晚上没有规定时间,但他随时会找你,也没个固定时间。节假日不放假。暑假不放假,寒假只有10天。不开组会。随时找你,问课题的事情,学生心理都没个准备,就会说不好,就说你语言表达不行,要去学语文。今天刚问的事情,明天又问。
学生前途:没有出路,除非转行