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学生评价

• 0.0分
  自证老师手下学生。
  
  导师辨识特征：章老师非常友好，尊重学生自己的想法，也没有各种杂活。性格很好，生活比较随缘
  
  学术水平：很赞同楼上观点，章老师很看重学生的学术研究。有时会让师兄亲手带，然后亲自帮改paper。目前老师已经是正教授了，发的论文期刊都不水。老师的科研能力很好，人脉也很多，较为负责，对科研认真，希望深造的同学会有额外的关照，可能研究不在科研一线了，但是不缺乏顶会的指导能力。
  
  科研经费：科研经费老师是愿意报销的，组里有3090和v100，组里大家也可以用autodl等，老师都是给报销的。横向项目不多，虽然没有经费不像nlp组那么多，但是还是不错的。
  
  学生补助：几百一个月，参与横向有额外的补助。
  
  师生关系：关系非常好，实验室环境也很好。氛围融洽。
  
  工作时间：老师办公室就在实验室旁边，实验室没有固定打卡，也没有时长要求。但老师会注意你的科研进展。
  
  学生前途：大厂，公务员，科研深造都有。老师科研与南大，东南都有合作。组里有硕士读完去南大计算机读博的师兄，也有本科保研到北大杰青的优秀同学。
• 9.5分
  导师辨识特征：很nice的老师，组里唯一的女老师
  
  学术水平：很看重学生的学术研究，手把手修改paper。算是组里的一股清流了，因为其他老师根本不管学生的死活
  
  科研经费：科研经费可能不是很多，但舍得给学生劳务费，给学生配电脑、设备和空调。讲真，老师的经费有多少跟我们没半点关系，重要的是舍得给学生多少。像组里的某些老师，拿了一堆基金，但不舍得给我们学生一分钱，有啥用。
  
  学生补助：几百/月。也有论文奖励。
  
  师生关系：和学生的关系都很好，很多不是她带的学生都很尊重章老师，会经常聚餐、互动。章老师不是我的名义导师，但毕业后我也只跟她联系最多，和名义导师几乎没有联系了。
  
  工作时间：自由发挥，不压迫，不限制。但是会指导和协助学生的科研
  
  学生前途：目前毕业的学生不多，但都是BAT或者其他大厂。作为章老师带出来的学生，我毕业的时候也拿到了阿里和百度的offer。