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学生评价

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  导师辨识特征：年龄不大，长相偏老。
  
  强势，不容置疑，记仇
  
  
  学术水平：就那样，自己觉得特牛逼，和本科生吹生科院自己是老大。
  
  
  科研经费：普普通通。
  
  
  学生补助：非常不好。不管是研究生，本科她带的班，还是你已经毕业，都不好。她不是不好相处，她会在各种方面卡你，凭什么请病假，凭什么你不在，凭什么给你钱。
  
  某学生毕业实习回来她问了学生一些情况，本来公司很满意，但是学生某方面有点犹豫，和她如实相告。她在背后联系了公司（可能是本来就有点认识），不帮学生说话，反而告知我的学生看不上你们公司。后来学生不知情去了公司上班，呵呵，遭遇可想而知。而她自己沾沾自喜和我们炫耀。同种性质的不同事，不胜枚举。
  
  
  师生关系：看她对你顺不顺眼，（个人觉得她喜欢男孩），看你会不会来事（包括送礼和嘴甜）。总之，有别的选择……最好别来。
  
  
  
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  导师辨识特征：年龄不大，长相偏老。
  
  强势，不容置疑，记仇
  
  
  学术水平：就那样，自己觉得特牛逼，和本科生吹生科院自己是老大。
  
  
  科研经费：普普通通。
  
  
  学生补助：非常不好。不管是研究生，本科她带的班，还是你已经毕业，都不好。她不是不好相处，她会在各种方面卡你，凭什么请病假，凭什么你不在，凭什么给你钱。
  
  某学生毕业实习回来她问了学生一些情况，本来公司很满意，但是学生某方面有点犹豫，和她如实相告。她在背后联系了公司（可能是本来就有点认识），不帮学生说话，反而告知我的学生看不上你们公司。后来学生不知情去了公司上班，呵呵，遭遇可想而知。而她自己沾沾自喜和我们炫耀。同种性质的不同事，不胜枚举。
  
  
  师生关系：看她对你顺不顺眼，（个人觉得她喜欢男孩），看你会不会来事（包括送礼和嘴甜）。总之，有别的选择……最好别来。