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学生评价

• 4.0分
  自证认识导师：法国留学回来，单身，不是她的学生，在同一个实验室
  
  学术水平：课题很老，没有新方向，有些给学生的课题她完全不懂，但是管学生严，催促学生干很多活，包括帮她做PPT该论文等等。
  
  科研经费：国家自然基金项目
  
  学生补助：没有补助
  
  师生关系：师生关系恶劣，经常当着实验室二十多个学生面训她的学生，女生也不放过。请学生吃饭的时候，在饭桌上训学生。
  
  工作时间：工作狂人
  
  学生前途：实习要和她争取，不一定能实习。和她提到实习的事情会很生气。
• 3.0分
  自证认识导师：本科图像处理
  
  学术水平：课题很老，新课题不懂，完全让学生自学
  
  科研经费：经费有，但不会花在学生身上
  
  学生补助：无补助
  
  师生关系：性格阴郁，擅长以延毕威胁学生，无实质性指导，各种杂活
  
  工作时间：无硬性要求
  
  学生前途：不发文章不让实习，抢学生一作
• 10.0分
  导师辨识特征：数字图像处理课程后保研跟随导师
  
  学术水平：导师在水声信号处理领域，颇有建树，发表了一系列顶级的文章。
  
  科研经费：科研经费较为充足，支持学生买显卡等。
  
  学生补助：补助平均水平，但若表现突出的话，会得到嘉奖。
  
  师生关系：尊重学生，严格要求学生，在各种工作中的确得到了锻炼，为在公司中的工作打下了基础。
  
  工作时间：不打卡
  
  学生前途：学长去阿里、华为等公司实习后都留在了公司。
• 10.0分
  导师辨识特征：挂名导师为一位教授，实际指导导师
  
  学术水平：水下声源定位做的挺好，一开始会给学生最基本的论文资料等，从最基础的开始学习
  
  科研经费：纵向课题为主
  
  学生补助：补助平均水平，可能受经费类型限制吧
  
  师生关系：尊重学生，姜老师像家长一样，对学生要求很严格，但都出于帮助成长的好心。
  
  工作时间：比较自由
  
  学生前途：看实习公司的类型和课题进展情况，去实习需先告知她，去华为、阿里实习的师弟们都拿到公司的offer，留在公司了。
• 2.0分
  导师辨识特征：法国留学女博士
  
  学术水平：做信号处理方向，但教师水平很有限
  
  科研经费：不清楚
  
  学生补助：非常少，低于平均水平
  
  师生关系：不尊重实验室前辈老师们；实验室大声辱骂学生大家都能听到；只会push学生；还不让实习
  （毕业之前都从来没有听到过评论里的“姜师姐”，尴尬）
  
  工作时间：整个实验室都不打卡
  
  学生前途：看自己努力，和导师关系不大
• 2.0分
  导师辨识特征：海归女博士
  
  学术水平：经常push学生，但是对学生几乎没有学术方面的帮助。
  
  科研经费：有一些项目
  
  学生补助：看她心情
  
  师生关系：不尊重实验室其他老师，不尊重学生，经常在实验室辱骂威胁学生，不让实习。不过没听过姜师姐……
  
  工作时间：实验室不打卡
  
  学生前途：不允许学生实习，靠学生自力更生
• 10.0分
  导师辨识特征：姜师姐
  
  学术水平：姜师姐全身心投入科研，没有时间和精力谈恋爱，至今单身未婚
  
  科研经费：经费极多，项目反复横跳
  
  学生补助：每天可以多只鸡腿
  
  师生关系：姜师姐从来不在背后说学生闲话，从来没有背后不尊重其他同辈过长辈老师，从来不和学生在实验室撕逼
  
  工作时间：偶尔通宵干杂活
  
  学生前途：实习是啥？科研是啥？
• 10.0分
  导师辨识特征：开朗亲和，数字图像处理
  
  学术水平：学术水平一流
  
  科研经费：纵向经费多
  
  学生补助：学生补助每月都有，我替老师发放的，都有财务记录。
  
  师生关系：把学生当成自己的小孩。
  
  工作时间：时间自由
  
  学生前途：出路好