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学生评价

• 未评分
  入组没多久，因为疫情所以影响了正常开学时间。但是通过有限的几次组会就发现王承祥在组里的面貌和之前面试时截然不同。。。
  
  学术水平，名气不小，但是感觉没啥真材实料，总是说很多假大空的话，几次组会都发现因为急着下结论而自己反复推翻自己的话。
  
  科研经费：总体还是比较充足的，但是感觉没花在我们学生头上。听说经费浪费得很严重。
  
  学生补助：还没见到，听说是压线给。
  
  师生关系：很差，组里师兄师姐给老板的风评都非常低，通过组会也终于知道为什么。看到有人评价他是“伪君子”，感觉说得很对。一点不顺眼就，骂学生。然而老师在组内看啥都不顺眼。
  
  工作时间：可以为了节省自己5min来浪费学生5小时。而且让学生承担大量他个人私事儿，感觉以后真正学习搞科研的时间可能非常有限。
  
  就业前景：目前看渺茫。。。做得内容感觉没啥用。
  
  总结：很假而且自私的一个老师，和学生说话很肤浅，需要组内所有人去膜拜他，不容任何其他意见。已经后悔报他了，不排除提前转导师。
• 未评分
  学术水平还是很高的，但是对学生很苛刻，习惯性打压，而且常常自己也没弄懂就先开骂，骂完了发现是自己没了解清楚。喜欢在组会上发火，而且习惯于侵占学生个人时间用于给他忙活个人的杂事儿：导师的时间很宝贵，不能浪费，学生的时间不值钱，你通宵打杂都是应该的，而且对学生毫无感情，只在乎能不能帮助到他自己，口头禅就是“要为老师服务，减轻老师的负担”。申请了很多经费，但是还会利用大家套取经费。因为喜欢在学生身上发泄个人情绪，所以大家很疲惫，当其他同学说我们老师脾气好的时候，我就意识到，这是个大大的伪君子。
• 3.0分
  学生补助：一般不来实验室，博士带较多，指明方向自己去探索。凶，凶，凶
  
  
  师生关系：这个方向一般是科研，就业。。。。
  
  
  
• 9.0分
  导师辨识特征：有一点点儿化音
  
  学术水平：学术水平肯定是很ok的
  
  科研经费：经费也可以
  
  学生补助：补助就是一般的补助吧
  
  师生关系：对学生要求比较严格，想让你学习更多知识
  
  工作时间：要求的工作时间比较多，需要每周或者每两周交一次报告(有报告模板)
  
  学生前途：这个我还不知道
• 7.0分
  学生补助：一般不来实验室，博士带较多，指明方向自己去探索。凶，凶，凶
  
  
  师生关系：这个方向一般是科研，就业。。。。